第2单元 第4章 第2节 生物体的器官、系统（课件PPT）-【夺冠百分百】2021-2022学年七年级上册初一生物新导学课时练（北师大版，广东专用）

第4章生物体的结构层次 第2节生物体的器官、系统 课时导学自主学司,预习新如 知识梳理 导学园地 器官 1.不同的组织按照一定的顺序聚集在一起1.有些器官可以属 共同完成一定的功能就形成了① 于不同的系统,如人 2能够共同完成一种或几种生理功能的多的睾丸既属于生殖 系统又属于内分泌 ② 按照一定的次序组合在一起构成系统。 系统。 目录←首→上页下页 知识梳理 导学园地 、人和动物体的结构层次 2.动物体和植 区上皮组织 物体结构层次 动物细胞→组织一肌肉组织 图图图图2 上的区别是植 器官 物体无系统这 结构层次 目录←首→上页下页 知识梳理 导学园地 团神经系统 图图图图 呼吸系统 2.动物体和植 物体结构层次 循环系统 →系统 图图图图图图图图图图图 →人和动物体 上的区别是植 物体无系统这 团运动系统 结构层次。 团生殖系统 区内分泌系统 目录←首→上页下页 4 知识梳理 导学园地 植物体的结构层次 区⑦ 植物细胞→组织→营养组织 官 图 分生组织 目录←首→上页下页 知识梳理 导学园地 花区 图图图图图图2 果实区 种子 植物体 根 茎 目录←首→上页下页 B新知突破解该疑难,突破重点 知识点、动植物体结构层次的异同 知识分析 动、植物体在结构层次上的异同 目录←首→上页下页 项目动物体 植物体 构成动物体的组织 构成植物体的组织有 有上皮组织、肌肉组织、神分生组织、保护组织 不同点经组织和结缔组织等 输导组织、营养组织等 有八大系统,由系统 没有系统,由器官直接 构成动物体 构成植物体 相同点都由受精卵分裂、分化发育而来;由细胞构成组织, 由不同的组织构成器官 目录←首→上页下页 8 1.松鼠的结构层次与松树相比特有的是 细胞B.组织 C.器官D.系统 目录←首→上页下页 2.动物或人体的器官往往() A.具有多种基本组织,但以某种组织为主 B.只由一种基本组织构成 C.由四种以上的基本组织构成 D.由两三种基本组织构成 目录←首→上页下页 10