内容正文:
第1节 电荷 摩擦起电
1.摩擦起电 两种电荷
(1)摩擦起电:用 的方法使物体带电。
(2)两种电荷
种类 概念 符号 相互作用规律
正电荷 被丝绸摩擦过的 所带的电荷规定为正电荷 “+” 同种电荷相互 ,异种电荷相互 。
负电荷 被毛皮摩擦过的 所带的电荷规定为负电荷 “-”
摩擦
玻璃棒
橡胶棒
排斥
吸引
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(3)电荷量:物体所带电荷的 ,单位 (符号: )。
(4)验电器:检验物体 。
结构:① ,② ,③ 。
2.摩擦起电的原因
(1)原子结构:原子中心是 ,在其周围,一定数目的 在核外运动。
(2)摩擦起电的原因:不同物质的原子核束缚电子的本领 。
(3)摩擦起电的实质:不是 了电荷,只是电荷从一个物体 到另一个物体,
使 电荷分开。
多少
库仑
C
是否带电
金属球
金属杆
金属箔
原子核
电子
不同
创造
转移
正、负
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3.静电的应用和防护
(1)静电应用有 、 和静电复印等。
(2)为了防止电荷在导体上过量聚集,常用导线把带电体与 连接起来,进行放电。
(3)高大建筑物的顶端都装有针状的金属物,通过很粗的 与大地相连,可以防雷,叫避雷针。
静电除尘
静电喷漆
大地
金属线
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知识点一:电荷间的作用规律
1.(2021·广州中大附中期中)有三个轻质小球,现在只能确定乙球是带了正电的,将甲球靠近乙球时,可看到两球相互排斥,将甲球靠近丙球时,可看到两球相互吸引,以下有关判断正确的是( )
A.甲带正电,丙带负电或不带电
B.甲带正电,丙带负电
C.甲带负电,丙带正电
D.甲带负电,丙不带电
A
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2.(2020·威海中考)假如自然界存在第三种电荷,且遵循已有的电荷间的作用规律。a、b、c三个轻质小球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷,均用绝缘细线竖直悬挂,相互靠近但始终不接触,三个小球的最终状态可能为( )
A B C D
A
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3.(2021·南京师大附中期中)用如图所示的装置来探究带电物体间的相互作用,有机玻璃棒用丝绸摩擦,橡胶棒用毛皮摩擦,使有机玻璃棒和橡胶棒都带电,则在(a)图的做法中我们看到的现象是 ,在(c)图的做法中我们看到的现象是 ,
说明 ,在(b)图中观察到的现象与 [选填“(a)”或“(c)”]图相同。
(a) (b) (c)
相互排斥
相互吸引
异种电荷相互吸引
(a)
名师点拨:
相互排斥的带电体带有同种电荷,相互吸引的带电体带有异种电荷。
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知识点二:摩擦起电的原因
4.(2021·东营利津期末)用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球(如图所示),发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是( )
A.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子
B.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子
C.验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷
D.橡胶棒接触验电器的金属球时,电子向橡胶棒转移
B
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5.现在有丝绸、玻璃、塑料薄膜三种材料。通过实验发现,当将被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近被丝绸摩擦过的塑料薄膜时,两者相互吸引。则这三种材料原子核束缚电子的本领由弱到强依次是( )
A.玻璃、丝绸、塑料薄膜
B.塑料薄膜、玻璃、丝绸
C.塑料薄膜、丝绸、玻璃
D.丝绸、塑料薄膜、玻璃
名师点拨:
摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开。
A
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知识点三:静电的应用和防护
6.(2021·东营河口胜利三十九中月考)下列措施中,不能防止静电危害的是( )
A.油罐车装有一条拖在地上的铁链
B.在地毯中夹杂不锈钢丝导电纤维
C.在印染厂车间里,使空气保