7《图形·联想·创意》1（最优版）课件（含视频）-2021-2022学年岭美版八年级美术上册

当你注视大象的时候，它就是图形，白色部分就成了背景；但当你注视其他两个动物的身影，那也成为了图形，而黑色部分就成了背景。 同学们从图形中看到什么？ 图形·联想·创意 超现实主义画家，潜意识作品。鼻子舌头荒诞的组合一起的人头，平台上枯死的树，令人惊奇的是钟表，像面饼一样搭在怪物身上，金属做的物质，可能是等的太久太久，不堪重负累的都融化掉了。松垮下来了。时间弯曲是什么意思？想想我们有这样的经验，有些时候过得快，有些时候过得慢；有些时候感到回到过去，有些时候过得不同从前。 萨尔瓦多·达利 学习“同中求异”和“异中求同”的设计方法。 能运用“同中求异”和“异中求同”的方法进行图形联想和创意设计。 学习目标： 变一变 猜一猜 小活动： 比一比，谁最有创意。在正方形的元素上加上一些东西，让这个正方形变成一个不一样的东西。 异中求同：以两种元素进行图形联想，利用两种不同的形象，以正负形的手法进行渐变或重复。或将两个以上物象进行联想组合 。 《天空与水》 欣赏与探索 图形 联想 飞鸟 鱼 天空 水 ↓ ↓ 画面由哪些元素组成？ 图中的飞鸟和鱼运用了什么表现手法？ 正负同构 换置同构 2.有什么深层次的含义？ 1.图形由哪几个元素构成？ 手的视觉想象与构成 福田繁雄（日本） 异中求同 我们生活在一个充满手的绿色世界中，一双双有形的、友好合作的手，正在推动整个地球的历史向前发展。 球形和紧握的手 欣赏与探索 图中的球形和手运用了什么表现手法？ 《错误的镜子》作于1928年，描绘了一只人的眼睛，及投射在这只眼睛视网膜上的蓝天白云。在马格里特看来，人的眼睛只是一面错误的镜子，因为它所得到的只是自然的幻影，而不是自然本身。世界上没有眼睛看得见的“真实”，因此绘画的“真实”只是图解了人眼睛的幻觉而已。这真是一个让人颇觉怪诞的理论。在马格利特作品中，梦幻的感觉并不由于变形和歪曲，而是由于不可思议的奇怪并置所产生的冲突。事实上，超现实主义者所追求的那种“痉挛性的美”就隐藏在那种紧密真实的场景的表皮之下。 马格利特作品 作品以超现实的幻想性手法，带来有趣的视觉空间。 《错误的镜子》 作品描绘了什么？ 图形创意的表现手法: 图形中的多种视觉元素组合在一起有着怎样的联系? 以人头为基本元素，根据其外形特征的相似，巧妙的把人头、树、原子弹云烟联系起来 。 《人头 树 原子弹云烟》达利 对同一种元素的形态进行修饰联想创意。 同中求 异 《鞋的联想》 对同一种元素的形态进行修饰联想创意。 同中求 异 艺术家以“鞋”作为视觉元素,应用合理的想象, 创作出不同的图形。 图形创意的表现手法: 添加法： 作品中什么是相同或相似的？什么是不同的呢？ 图中的鞋子运用了什么表现手法？ 同中求异 小组任选一个图形，说一说它的设计巧妙在哪里？ 添加的手法 （小组讨论) 改变物理性质，如软与硬、直挺与扭曲、穿透、打结、溶化等等。 ---变形 原形 创意设计的手法： 1、同中求异 2、异中求同 3、改变比例 4、改变视点 5、局部重组 表现与创造 C 以“绿色之梦”为主题，请你将不同的叶子、手形、水龙头进行奇思妙想，比一比谁联想的创意图形多。 你能从互不相干的菜花与闹钟之间、叶与手之间找到相同的因素吗？请简析图例。 B C ------同中求异 以相同的图形形状为视觉元素进行不同联想，来构成新的视觉形象和人文内涵。 图形创意的主要表现方式之一 以“绿色之梦”为主题，请你以瓶子、叶子、钟、手形、杯子、水龙头等元素进行奇思妙想，比一比谁联想的创意图形多。 作业要求： （1）构图饱满，不要画得太小或太大。。 （2）图形简练，手绘线条表达。 （3）可以用点线面装饰，黑白效果。 （4）图形独特、与众不同、富有想象力。 瓶子的联想 表现与创造： 图形的叠加创意 大家看PPT上4幅图画，乍看之下，他们是不是都没有什么联系呢？而我们却能用叠加法，创造出具有独特个性的创意图案，就想变魔术一样~ 鉴证奇迹的时刻就要到来了。 我们将杯子和西瓜叠加 得到的创意茶杯， 这样的创意可以运用到生活中一些产品的设计 我们将铅笔和蝴蝶叠加 得到的创意图案，这样的创意可以运用到一些广告创意和招贴画中 叠加法 几乎没有法则，只要将任意的2个或者3个差别越大事物 进行图形的合并叠加绘制就可以了。 老师这里还有其他的一些铅笔的创意 水杯的图形叠加创意 看了这么多有趣的创意~~不知道同学们有没有蠢蠢欲动呢~反正老师可是等不及想要看 同学们的创意了 手的各种图形的叠加和变形 除了手掌 甚至指纹都可以进行图形的创意 手的联想还有创意！ 手的创意也被运用到广告设计 和招贴画里 评价要求： 1、运用哪种方法表现？ (异中求同、同