【精】14 健康过冬天（教案）-2021-2022学年一年级上册道德与法治（部编版）

健康过冬天 1、 教学目标 1. 了解季节变化对生活带来的影响，能以积极乐观的态度面对冬天。 2. 感受冬日里的乐趣，了解简单的冬季保健常识，知晓运动所带来的快乐。 3. 了解冬季易发疾病的相关知识，懂得积极预防和保健，学会更好地照顾自己。 4. 感受冬季里人们互相关爱带来的温暖，愿意用自己的方式表达对他人的关心，养成关爱他人的意识。 2、 教学重点及难点 1. 知道冬季如何参加体育锻炼增强体质，了解冬季保健常识。 2. 感受冬季里人们互相关爱带来的温暖，用自己的方式表达对他人的关心。 3、 教学用具 多媒体设备、等 4、 相关资源 图片资源、场景照片等 5、 教学过程 活动一： 冬天不怕冷 反馈指导： 1.课堂导入：请同学们根据自己的生活经验进行小组交流，谈一谈自己在冬日里生过怎样的病，原因是什么；播放视频《冬日之歌》，教师引导学生认识到冬季小朋友的抵抗力弱，应当进行适量运动增强抵抗力。 2.课件出示教材图片，请同学们仔细观察说一说图中的小朋友在做些什么，回忆自己冬日里是否有这样愉快的玩耍过，是否有遇到困难；播放《大耳朵图图》相关视频，让学生明白运动可以强健我们的身体，使冬天变得暖和，不能因为冬日冷就不愿运动。 3.请全班同学齐跳“兔子舞”，感受运动带来的快乐。 教师总结：虽然冬天很冷，但大家很坚强。冬天是个疾病多发的季节，我们一定要多运动多保健，增强抵抗力。冬天也有我们在其他季节看不到的美丽景色，还有我们在其他季节玩不到的游戏。不过同学们尽情玩耍时，一定要注意安全哦！ 设计意图：对冬季学生中高发病感冒进行交流，让学生有话可说，了解季节变化对生活带来的影响，知晓运动所带来的快乐。 活动二： 冬天的保健 反馈指导： 1.课件出示教材图片，请同学们在小组内辩一辩：在寒风刺骨的冬月里自己是否会选择开窗通风；教师引导每位学生都说说自己的看法并讨论出一个较为合理的解决方案，随后让学生了解可以根据家里不同的情况选择是否开窗，但在空气质量不好的时候避免开窗通风。 2.播放视频《冬天穿什么》，请同学分享自己冬日的穿衣小妙招，说说自己是怎样做到保暖又不妨碍运动的；引导同学们思考并谈一谈除了冬日里要涂护肤品之外，还有哪些需要注意的保健问题。 教师总结： 小朋友们知道的真多,希望你们都能做到冬日里常开窗、勤通风，穿的保暖又安全，做一个会自我保护、自我保健的冬宝宝。 设计意图： 引导学