5.1.2植物生长素 课件-2021-2022学年人教版（2019）高中生物选择性必修一

5.1.2 植物生长素 第5章 植物生命活动的调节 唤醒沉睡的种子， 调控幼苗的生长。 引来繁花缀满枝， 瓜熟蒂落也有时。 靠的是雨露阳光， 离不开信息分子。 三、生长素的生理作用 1、作用方式： 给细胞传达信息，起着调节细胞生命活动的作用。 2、作用机制 生长素 生长素受体 特异性结合 细胞内一系列信号转导 诱导 特定基因表达 产生 效应 3、生长素的生理作用 （1）细胞水平 起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用； （2）器官水平 影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育等。 细胞 器官 生长素 伸长生长/分化 生长发育 受体 基因表达 生长素有促进生长的作用，请结合下面内容探究生长素生理作用的特点。1．观察下图，据图分析 (1)促进根、芽、茎生长的最适生长素浓度依次为10－10 mol/L、____ mol/L和____ mol/L，由此推断不同器官对生长素的敏感程度____，依次为____>____>____。 10－8 10－4 根 芽 不同 【学习任务三】：生长素的生理作用及影响因素 茎 不同浓度生长素对根的作用分析 思考·讨论 1.曲线AB段表示： 2.B点表示的生长素浓度是： 3.BC段表示： 4.C点表示的生长素浓度对根的生长作用是： 5.CD段表示： 随生长素浓度升高,对根生长的促进作用加强。 促进根生长的最适浓度 随生长素浓度升高,对根生长的促进作用减弱。 随生长素浓度升高,对根生长的抑制作用增强。 既不促进也不抑制 5 5 不同浓度生长素对根的作用分析 思考·讨论 6.从图中的E、F点你可以得出什么结论？ 7.图中的促进和抑制是以什么为对照进行判断的？抑制作用是不是不生长？ 最适浓度点左右两侧有一大一小两个浓度点，起促进作用效果相同 以不施加外源生长素时根的生长情况为对照。抑制说明在该浓度下生长缓慢甚至停止。 6 6 1．观察下图，据图分析 (2)由图可知，生长素 对根、芽、茎的生长调节都表现出_____________________________的特性。 (3)在生长素浓度为10－6 mol/L时，生长素对根、芽、茎的生理效应分别是什么？这说明了什么问题？ 低浓度促进生