黑龙江省双鸭山市第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试卷

历史试题 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 1、 选择题（本题共34道小题，每小题2分，共68分） 1．史书记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法（ ） A．允许工商者入仕为官 B．准许土地自由买卖 C．承认土地归私人所有 D．规定按军功受爵赐田 2．汉文帝在诏令三公九卿、郡守、诸侯王举贤良的同时，増加了“上亲策之”这一程序。这一程序的设置（ ） A．强化了国家对官吏选拔的掌控 B．完善了察举制选拔的程序 C．实现了中央对地方的垂直管理 D．使才学成为官员选拔的标准 3．汉高祖时“非功不侯，非侯不相”。武帝时，公孙弘出身布衣，年四十“乃学《春秋》杂说”，后武帝复征贤良文学，地方推荐，弘固辞不得乃应征，对策甚合武帝意，被置第一，从此一帆风顺，为相六年，年八十终于相位。下列项中，对此解读正确的有（ ） ①贤良是汉代选拔官吏的科目之一 ②布衣为相客观上加强了君主专制 ③公孙弘为相表明“中朝”形成 ④治《春秋》者拜相体现儒学地位提升 A．①③ B．②④ C．①②④ D．②③④ 4．张鸣在《中国政治制度史导论》中说，随着科举制的推行，原来统治乡村世界的精英发生了变化，从原来的对门第的看重，过渡到对文化的看重。……读书人学诗的越来越多，书成为一种商品，……能诗的人即使没有官位在乡村也能得到尊重。这表明科举制（ ） A．使诗歌在全国走向全面繁荣 B．冲击了乡村的门阀政治根基 C．改造了乡村的文化结构 D．加强了中央对思想的控制 5．唐代中央重视向以老者为代表的地方民众核实该官员的政绩是否属实；允许地方乡族势力关注地方官员去留或直接干涉地方官员的任免，可以“诣阙”请求官员留任。这些举措（ ） A．有利于稳定基层社会秩序 B．实现了国家权力向乡村的渗透 C．改变了地方政务运行程序 D．有效解决了中央与地方的矛盾 6．以法律规定允许女子参加考试，录用为公务员，最早实施的是（ ） A．北洋政府 B．南京国民政府 C．苏维埃政府 D．中华人民共和国人民政府 7．2006年，国家公务员考试明确提出中央机关必须有三分之一的职位用于招考有两年以上基层工作经历的高校毕业生。此后，基层工作经历逐渐成为公务员考的一道“门槛”。这一举措有利于（ ） A．扩大公务员考录的范围 B．提高公务员综合索质 C．贯彻平等竞争的原则 D．优化基层公务员的选抜 8．英国的行政官员队伍分为“政务官”和“事务官”两个系统。政策制定的预案收集由事务官进行初步筛选，提出相应意见后交政务官处理。作为政务官的内阁大臣是英国政治的“大脑”，所有的发展战略和决策都由内阁提出并制定。这表明英国（ ） A．实现了政治和管理的分离 B．政府的行政效率大大降低 C．议会已丧失了制约政府的权力 D．少数人或集团掌握国家政治权力 9．（改编）以英美为代表的西方国家陆续建立起文官制度。文官面向公民，通过考试的办法择优录取，文官在政党间保持中立，完成自己的本职工作。西方文官制度（ ） A．完善了英国的政党制度 B．推动了责任内阁制形成 C．提升了政府的管理水平 D．为工业化提供政治前提 10．《秦律·法律答问》记载：“父盗子，不为盗。今假父（即继父）盗假子（即继子），何论？当为盗。”对此理解最准确的是（ ） A．秦朝用法律来规范经济关系 B．继子未被当做家庭成员看待 C．体现秦律尊卑不同罚的原则 D．秦律保护继子的私有财产权 11．汉初，统治者“除挟书律''，制礼作乐，设立儒学博士，谥号中加“孝”。这反映出汉初 A．儒学独尊地位得到强化 B．儒学治国功能受到重视 C．统治阶级推崇儒道互融 D．统治阶级调整治国政策 12．《唐律疏议》对儒家伦理中的“孝”特别重视，要求维护“孝”的伦理的相关律文有数十条之多。材料说明(　　) A．《唐律疏议》是秦汉以来封建礼仪制度的集大成 B．唐律是礼法结合的典范 C．唐朝开始律令儒家化 D．儒家思想被统治者推崇 13．明清乡约与宋代不同的特点是(　　) A．具有教化功能 B．具有明显的约束力 C．对伦理道德当中的“孝”特别重视 D．法律以亲属之间的尊卑亲疏为量刑原则 14．著名法学家江平认为：“随着中国社会主义市场经济改革的发展，中国的法律制度和法律观念也发生了重大变化。 从某种意义上可以说是罗马法精神在中国的复兴，私法精神在中国的复兴，人文主义在中国的复兴。”下列对“罗马法精神在中国的复兴”的理解和认识正确的是（ ） A． 市场经济的法律制定应复兴西方古典法律制度 B．从强调统治阶级意志本位到遵循市场经济的规律本位 C．权利自主的经济本位应完全