内容正文:
4、《一着惊海天》
1、 情景导入
“一着惊海天”,是我们辽宁号航空母舰首次战斗机成功首舰的写照,到底是怎样惊海天的呢?今天,我们就学习这篇文章,感受我们祖国伟大的军事力量。
二、目标呈现
1.感知文章内容,了解这则新闻的意义。
2.学习作者抓现场特写,铺排有序、详略得当的写作手法。
3.增加学生的爱国情感和民族自豪感。
三、合作学习
任务一:
1、观看辽宁舰舰载机起降图片(PPT上观看)
2、了解背景
舰载机是航母编队实施舰队防空、抵近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备,如果把航母编队比作一名武士,舰载战斗机就是武士手中的那把利剑,因此中国首艘航母“辽宁舰”于2012年11月23日正式进行了着舰试飞。
3、读字音,把字音标到书本上
着( zhuó )陆 凛( lǐn )冽 默契( qì )
殚( dān )精竭虑 镌(juān )刻 桅( wéi )杆
娴( xián )熟
4、记词义
1.白手起家:比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
2.殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。3.镌刻:雕刻4.浩瀚:形容水势盛大,也形容广大或繁多。
5.娴熟:熟练
任务二:请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点并划分结构,体会作者感情,感受文章自然的风格。
圈点要求
1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用方框。
3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。4.有疑问的地方,用问号标注。
层次结构
第一部分( ):
第二部分( ):
第三部分( ):
任务三:精读品味
1、 文章的主标题有何妙处?
2. 第①段属于什么描写?有何作用?
3. 第③④段在文中有何作用?
4. 作者把舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”,赏析这个比喻的好处。
5. 飞行员与舰载指挥员的对话为什么如此简短?
6. 第18段重点运用了哪些修辞手法及描写方法?
7. 作者把舰载机成功着舰的形状比作“V”字,有何寓意?
8. 文中在描写舰载机着舰过程时多次描写了现场人的情形,有何作用?
9. 引用某大国上将的话有什么作用?
10.最后一段重点采用了哪些表达方式?有何作用?
4、 表达实践
有人说,这是一篇振奋人心、凝聚正能量的通讯。请结合文章内容和现实,谈谈你的理解。
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