第5单元 第14讲 基因的自由组合定律(课件PPT)-2022高考生物一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮（新教材 新高考）

第五单元 遗传的基因规律与伴性遗传 返回导航 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第1轮　生物 第14讲　基因的自由组合定律 [课程标准] 1．阐明有性生殖中基因的分离定律和自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能，并可由此预测子代的遗传性状。 2．列举孟德尔遗传定律在生产、生活中的应用。 CONTENT 目录 02 高考前沿 命题 01 核心考点 突破 返回导航 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第1轮　生物 01 核心考点 突破 黄圆 绿圆 黄皱 绿皱 9 3 3 1 考点一　自由组合定律的发现 1．两对相对性状的杂交实验——发现问题 (1)杂交实验 返回导航 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第1轮　生物 1/16 2/16 YrRr 9/16 Y_R_+yyrr (2)结果分析：F2共有9种基因型，4种表现型 返回导航 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第1轮　生物 两对遗传因子 两对遗传因子 不同对的遗传因子 随机 2．对自由组合现象的解释和验证 返回导航 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第1轮　生物 返回导航 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第1轮　生物 非等位基因 减数分裂Ⅰ后期 非同源染色体上的非等位基因自由组合 3．自由组合定律的内容 (1)实质 返回导航 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第1轮　生物 等位基因 自由 组合 非等位基因 (2)基因自由组合定律的细胞学基础 返回导航 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第1轮　生物 返回导航 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第1轮　生物 杂交育种 连续自交 患病概率 4．自由组合定律的应用 (1)指导 ，把优良性状组合在一起。 (2)医学实践：对某些遗传病在后代中的 作出科学的推断，从而为遗传咨询提供理论依据。 返回导航 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第1轮　生物 豌豆 统计 假说—演绎 5．孟德尔获得成功的原因 返回导航 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第1轮　生物 × × × [提炼要语·速判] 1．两对相对性状杂交和测交实验中F1产生基因型为YR的雌配子和基因型为YR的雄配子数量之比为1∶1(　　) 2．若双亲豌豆杂交后子代表现型之比为1∶1∶1∶1，则两个亲本基因型一定为YyRr×yyrr(　　) 3．自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，非等位基因自由组合(　　) 返回导航 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第1轮　生物 × × × √ 4．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的雄配子和雌配子可以自由组合(　　) 5．某个体自交后代性状分离比为3∶1，则说明此性状一定是由一对等位基因控制的(　　) 6．能用分离定律的结果证明基因是否符合自由组合定律(　　) 7．基因型为AaBb的个体自交，后代表现型比例为3∶1或1∶2∶1，则该遗传可能遵循基因的自由组合定律(　　) 返回导航 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第1轮　生物 [教材边角·小练] 1．(必修2 P12“思考·讨论”改编)在豌豆杂交实验之前，孟德尔曾花了几年时间研究山柳菊，结果却一无所获，其原因主要有哪些？ 提示：山柳菊没有既容易区分又可以连续观察的相对性状；当时没有人知道山柳菊有时进行有性生殖，有时进行无性生殖；山柳菊的花小，难以做人工杂交实验。 返回导航 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第1轮　生物 2．(教材内容深化拓展)观察甲、乙两图，分析自由组合定律： (1)甲图表示基因在染色体上的分布情况，其中哪组不遵循基因的自由组合定律？为什么？ 提示：Aa与Dd和BB与Cc分别位于同一对同源染色体上，不遵循该定律。只有位于非同源染色体上的非等位基因之间，其遗传时才遵循自由组合定律。 返回导航 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第1轮　生物 (2)乙图中哪些过程可以发生基因重组？为什么？ 提示：④⑤。基因重组发生于产生配子的减数分裂Ⅰ过程中，而且是非同源染色体上的非等位基因之间的重组，故①～⑥过程中仅④⑤过程发生基因重组，图中①②过程仅发生了等位基因分离，未发生基因重组。 返回导航 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第1轮　生物 命题视角一 围绕基因自由组合定律考查科学思维能力 1.(2020·北京石景山测试)在家鸡中，显性基因C是彩羽必需的，另一基因I为其抑制因子，白来航鸡(CCII)和白温多特鸡(ccii)羽毛均为白色，而两品种杂交F2代中出现了3/16的彩色羽毛，以下推测不正确的是(　　) A．基因C和I位于非同源染色体上 B．F1代个体的羽毛均为白色 C．F2代白羽的基因型有4种 D．F2代