内容正文:
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课程标准
核心素养
思维导图
以国家某项重大发展战略举措为例,运用不同类型的专题地图,说明其地理背景。
1.掌握专题地图的类型,了解专题地图上地理事物或现象的表示方法,养成综合思维、区域认知的核心素养。
2.学会判读各种类型的专题地图,养成综合思维的核心素养。
3.能够动手绘制简单的专题地图,增强地理实践力能的核心素养。
[对应学生用书P21]
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