专训2.2.1 y=ax²和y=ax²+k的图象和性质-2021-2022学年九年级数学下册课后培优练(北师大版)

2021-11-19
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内容正文:

专训2.2.1 y=ax²和y=ax²+k的图象和性质 一、单选题 1.已知抛物线()过,两点,则下列关系式一定正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】 ∵抛物线 关于轴对称点的坐标为. 又 . 故选:C. 【点睛】 本题主要考查的是二次函数的性质,熟练掌握二次函数的对称性和增减性是解题的关键. 2.已知二次函数,当时,y随x增大而增大,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】 根据二次函数的性质,可知二次函数的开口向上,进而即可求解. 【详解】 ∵二次函数的对称轴为y轴,当时,y随x增大而增大, ∴二次函数的图像开口向上, ∴a-1>0,即:, 故选B. 【点睛】 本题主要考查二次函数的性质,掌握二次函数的开口方向与二次项系数的关系,是解题的关键. 3.若a、b是关于x的方程x2﹣2tx+t2﹣2t+4=0的两实根,则(a+2)(b+2)的最小值为(  ) A.7 B.10 C.14 D.16 【答案】D 【分析】 根据方程的系数结合根的判别式△≥0,可得出关于t的一元一次不等式,解之即可得出t的取值范围,根据根与系数的关系可得出a+b=2t,ab=t2﹣2t+4,将其代入(a+2)(b+2)=ab+2(a+b)+4中可用含t的代数式表示出(a+2)(b+2),再利用二次函数的性质即可解决最值问题. 【详解】 解:∵方程x2﹣2tx+t2﹣2t+4=0有实数根, ∴△=(﹣2t)2﹣4×1×(t2﹣2t+4)≥0, ∴t≥2. ∵a、b是关于x的方程x2﹣2tx+t2﹣2t+4=0的两实根, ∴a+b=2t,ab=t2﹣2t+4, ∴(a+2)(b+2)=ab+2a+2b+4=ab+2(a+b)+4=t2﹣2t+4+4t+4=t2+2t+8=(t+1)2+7. ∵1>0,t≥2, ∴当t≥2时,(a+2)(b+2)的值随t的增大而增大, ∴当t=2时,(a+2)(b+2)取得最小值,最小值=(2+1)2+7=16. 故选:D. 【点睛】 本题主要考查了根的判别式、二次函数的性质、根与系数的关系,准确计算是解题的关键. 4.已知某函数经过点,,,且,则这个函数的表达式可以是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】 先假设选取各函数,代入自变量求出的值,比较大小即可得出答案. 【详解】 解: A. 这个函数的表达式可以是时, , ∴,故选项A不合题意; B. 这个函数的表达式可以是时, , ∴,故选项B合题意; C. 这个函数的表达式可以是时, , ∴,故选项C不合题意; D. 这个函数的表达式可以是时, , ∴,故选项D不合题意. 故选择B. 【点睛】 本题考查利用函数值的大小变化选取函数,函数的性质,掌握函数值的大小变化和函数的性质是解题关键. 5.在平面直角坐标系中,二次函数y=x2+2的大致图象可能是() A. B. C. D. 【答案】C 【分析】 根据函数解析式,二次项系数交点判别式小于0,所以排除A、B、D,故选C. 【详解】 解:A选项,由函数解析式,<0,所以函数图像与x轴无交点,A错误; B选项,由函数解析式,<0,所以函数图像与x轴无交点,B错误; C选项,由函数解析式,<0,所以函数图像与x轴无交点,C正确; D选项,由函数解析式,<0,所以函数图像与x轴无交点,D错误. 【点睛】 本题考考察的是二次函数图像的基本性质,根据解析式,判断开口方向及交点个数,判断图像的形状. 6.已知点在同一个函数的图象上,这个函数可能是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】 由点A(-5,m),B(5,m)的坐标特点,于是排除选项A、B;再根据A(-5,m),C(-2,m+n2+1)的特点和二次函数的性质,可知抛物线的开口向下,即a<0,可得结果. 【详解】 解:∵A(-5,m),B(5,m), ∴点A与点B关于y轴对称; 由于y=x+2不关于y轴对称,的图象关于原点对称,因此选项A、D错误; ∵n2>0, ∴m+n2+1>m; 由A(-5,m),C(-2,m+n2+1)可知,在对称轴的左侧,y随x的增大而增大,  对于二次函数只有a<0时,满足条件, ∴B选项正确, 故选:B. 【点睛】 本题考查了反比例函数、一次函数、二次函数的图象和性质,可以采用排除法,直接法得出答案. 7.下列关于二次函数的图象与性质的描述,错误的是( ) A.该函数图象的开口向上 B.该函数图象可由函数的图象平移得到 C.该函数图象关于y轴对称 D.函数值y随着自变量x的值的增大而增大 【答案】D 【分析】 根据二次函数的性质逐一判断即可得. 【详解】 解:A、由a=1>0知抛物线开口向上,此选项描述正确,不符合题意; B、该函数图

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