第五单元 考点梳理及单元综合测评卷-【王朝霞系列】2021-2022学年六年级语文上册考点梳理时习卷（部编版）

语文六年级上册RJ 2.宣布爆发汹涌澎湃喜悦抱怨攀登 统文化的活动的意愿一般;愿意积极参加的人数 疲倦倾尚 超过20%但低于30%等。结合分析结果可知,选项 A中大多数学生“不愿意法定节假日增加中国传 6.(1)示例一]张晴一回到房间,就捧起心爱的书读 统节日”的说法有误;选项B的结论正确;选项C 了起来。她嘴里念念有词,脸上还时不时露出笑 中“大部分学生”的范围表述有误。因此本题选B。 容,完全沉浸在书中的世界里。不知不觉到了吃晚 3.[示例]你愿意积极学习中国传统文化技艺吗?你愿 饭的时间,妈妈喊了她好几次,她才恋恋不舍地放 意阅读介绍中国传统文化的书籍吗? 下了书。 4.[示例]学校多举办一些与中国传统文化有关的活 「示例二]他手里捧着一本书,独自坐在窗前品读。 动,让学生们在活动中了解中国传统文化 渐渐地,他好像与书融为了一体,时而开怀大笑 学校可以组织一些有关中国传统文化的社团。 时而眉头紧蹙,时而不住地叹气。过了许久,他轻 (二)家徽 轻地合上书,陷入了沉思,似乎在回味书中那个精 1.捉贼刻鱼 彩的故事 2.贼偷米的不道德行为 (2)示例一]天高云淡的秋天雪花纷飞的冬天 3.这句话不仅形象地写出了贼对自己行为的悔悟 示例二层林尽染的秋天粉妆玉砌的冬天 也包含着贼对祖父深深的感激之情。 (3)示例]上台前,我心里既紧张又忐忑。我不住 【解析】本题考查对文章重点句子的理解能力。这 地想:我能发挥出排练时的水平吗?要是我演讲过 句话写的是贼在听完祖父的话后的反应,句中 程中忘记演讲词了,同学们会不会嘲笑我 “跪”“磕”两个字表现出贼尚有良知,真心悔过,因 此用磕头的方式表达他对祖父原谅他、帮助他的 8.(1)稻花香里说丰年听取蛙声一片 感激之情。 (2)绿树村边合青山郭外斜 4.紧张和害怕【解析】本题考查对文章重点句子 (3)儿童相见不相识笑问客从何处来 的理解能力。句中的“浑身颤抖,面无人色”写出了 (4)死而后已捐躯赴国难忘忧国 (5)英勇顽强、宁死不屈以身作则、舍己为人 贼因偷米被发现而紧张得直哆嗦、被吓得脸色惨 白的样子,表现了贼的紧张和害怕。 1949年10月1日 (6)高尔基[示例]外祖母慈祥善良、聪明能干 5.[示例]细心睿智父亲兄弟四人搜遍了厨房都没 外祖母收养了弃婴“小茨冈 有发现贼,而祖父很轻易就发现了贼 宽容善良祖父不仅放走了贼,还给了他粮食和钱 1.端午中秋 财,并告诫他不要再做偷盗这种事情 2.B【解析】本题考查对图表内容的分析能力。图 表一包含的信息主要有:超过50%的学生愿意深 第五单元考点梳理及单元综合测评卷 入了解本地民族文化技艺;多数人愿意法定节假 日增加中国传统节日等。图表二包含的主要信息·二、1.棚甘蔗坪瀑布增添 有:超过50%的学生对参加有关宣传保护中国传 2.酱嘴唇嚷 考点梳理时习卷 三、D【解析】本题考查对词语的理解与运用能力。 回的主要内容,一起来了解一下吧。 D项中“一丝不荀”的意思是做事认真细致,一点儿 起因:唐僧师徒二人借宿观音禅寺,住持把自己 也不马虎,不能用来形容小狗把骨头啃得很干净,可 藏的袈裟拿出来炫耀,悟空争强好胜,拿出锦襕袈 换为“一干二净 裟,袈裟引起了住持的贪念。 四、1.B 经过:住持请求借袈裟看一晚上,但他起了杀 2.[示例我们的老师是个和蔼可亲的人。平时他的脸 心,派小和尚火烧唐僧师徒,而在小和尚放火之后 上总是挂着笑容,见到每一个人都会微笑地点头黑风山上的黑熊精来寺院救火,被袈裟吸引,于是偷 或打招呼。记得有一次,我考试不理想,心情很低 了袈裟。后来悟空通过小和尚得知黑风山有个妖精, 落,他没有批评我,而是耐心地帮我分析原因,微 可能是他偷的,于是便去寻找。 笑着鼓励我,并挤出自己的时间给我补课。还有 结果:孙悟空不能完败黑熊精,就在此时观音菩 次,我在课堂上说谎话,他没有当场揭穿我,而是 萨前来帮悟空,令悟空变成一粒丹药,观音菩萨变成 在课下语重心长地教育我,这让我非常感动 黑熊精的好友,让黑熊精吃下丹药,并收服了黑熊精, 让黑熊精成为落伽山守山大神。 六、1.第二天早晨又下雨了,“我”如愿穿上了新雨衣 2.动作语言喜悦激动 第六单元考点梳理+诊断式测评 3.[示例这孩子,一直盼着能在下雨天穿上新雨衣 这下可如愿了。看她这么高兴,我心里也乐开了花。 一、1.cui—-cu2.ba——pa nue 4. in 二、1.乱砍滥伐2.晶莹包裹 七、1.总——分——总居室装扮淡雅超俗注重生活 3.矿藏贡献4.慷慨基础 品质着装搭配合理 三、溉慨概莺营莹蓝滥篮赌堵睹 2.(1)×(2)×(3)×(4)V 四、1.B2.A3.A 3.这个题目直接点明了文章的主题,能够吸引读者 五、蔼亲同舟三五 激发读者的阅读兴趣。【解析】本题考查对短 1.[示例一]风