第四单元 单元提升（word教参）-【优化探究】2021-2022学年新教材高中历史选择性必修1（统编版）

　　　　　　　　　　　　民族关系与国家关系 授课提示：对应学生用书第80页 微专题1　历代中央政府对边疆民族地区的管辖 (1)对西北(包括新疆)地区 ①秦朝：蒙恬夺取河套，置县、移民、筑长城。 ②两汉：设置西域都护府、“河西四郡”。 ③唐朝：设置安西、北庭大都护府。 ④清朝：设乌里雅苏台将军、伊犁将军。 (2)对东北地区 ①两汉：设护乌桓校尉，设乐浪等四郡。 ②唐朝：安东都护府。 ③元朝：辽阳行省。 ④明朝：设羁縻性质的都司、卫、所。 ⑤清朝：设盛京、黑龙江、吉林三将军辖区。 (3)对西南地区(包括西藏) ①秦朝：设岭南三郡。 ②西汉：汉武帝派唐蒙经略西南夷，改滇为郡，赐予滇王玉印、设胖舸郡。 ③唐朝：唐玄宗封皮罗阁为云南王。 ④元朝：设宣政院，西藏成为元的行政区域，设云南行省。 ⑤明朝：设土司；敕封西藏宗教领袖。 ⑥清朝：册封达赖与班禅，设驻藏大臣，金瓶掣签制度，康熙平定“三藩之乱”；“改土归流”。 微专题2　古代中国的民族交融 (1)三次高潮 ①民族交融是我国古代民族关系的主流。春秋时期，由于各族交流频繁，出现了我国历史上第一次民族交融的高潮，在此基础上，秦建立了统一的多民族国家。 ②三国两晋南北朝时期，出现了第二次民族交融的高潮，其主要特点是五族内迁黄河流域，接受汉族先进文化。 ③五代、辽宋夏金元时期，是我国历史上第三次民族交融的高潮时期，元统一前，各族经济文化交流密切，元统一后，还形成了新的民族——回族。 (2)促进因素 ①各民族人民为生产、生活而迁徙，杂居相处。 ②各民族之间经济文化的友好交流。 ③联合斗争，即在反抗各族统治者的剥削压迫的斗争中，各族人民加强联系和友谊。 ④某些少数民族统治者进行的改革也起到了促进民族交融的作用。 ⑤民族之间的战争在客观上也有助于民族交融。 (3)意义：伴随着中国历史上各民族的多元起源与发展，以及统一、分裂、再统一的反复交替，古代各民族之间的文化交流和相互借鉴，促成了中国各民族共同的历史进步。 微专题3　古代对外贸易的特点 (1)秦汉 ①以商贸为主，丝织品占很大比重并具有单向性。 ②中外交往以陆路为主，水陆并举。 ③交流频繁，形成以中国为核心的东亚文化圈。 (2)隋唐：交流频繁盛况空前 ①中国的经济和文化处于世界先进地位。 ②对外交通发达(水陆并举)。 ③对外政策较为开放。 (3)宋元：海上贸易兴旺。 (4)明清 ①传统性对外关系达到鼎盛(郑和下西洋)。 ②出现华侨潮。 ③欧洲殖民者开始对华侵略活动。 ④中国人民开始反殖民反侵略的斗争。 ⑤中国开始介绍和引进西方的科学知识。 ⑥对外政策由开放走向闭关自守。 微专题4　近代东西方民族主义的不同 不同点 西方民族主义 东方民族主义 产生背景 由重商主义与自由主义理念相结合而促成，是资本主义扩张性下的主动选择 基于19世纪中叶以来西方殖民扩张、民族生存面临危机而被动应对 觉醒方式 由民主精神唤起公民意识，反对封建割据和专制 与反对殖民主义和帝国主义的斗争处于同一过程 政治诉求 革命时代，西欧民族主义的政治诉求是以民主的代议制代替君主专制，当民族国家建立和巩固后，就展开对外扩张，谋求民族最大利益 建立统一、独立的民族国家，通过自立自强来维护民族的生存 内容特点 具有扩张性，强调经济利益与民主、自由 多具有自卫倾向，强调集体利益、意志和目标；文化民族主义占据东方民族主义的中心，是经济民族主义和政治民族主义的基础 微专题5　中国古代对外关系发展的几个重要阶段 1．第一阶段——秦汉时期 (1)特征：以陆路交通为主的对外关系的初步发展。 (2)原因 ①秦汉时期，封建制度确立，统一强大的中央集权政治的确立，为对外交往提供了可靠的政治、军事保证。 ②生产力获得进一步发展，逐渐繁荣的社会经济和文化为扩大对外交往提供了必要的基础。 (3)表现 ①张骞通西域，开辟了中西交通的新纪元，丝绸之路成为当时世界上最繁忙的国际商路之一。 ②东汉甘英奉命出使大秦，到达了波斯湾。 ③166年大秦王派使臣从海道来中国，成为我国与欧洲国家直接友好往来的最早记载。 ④此外朝鲜、日本在这时期也多次与我国往来。 2．第二阶段——隋唐时期 (1)特征：我国古代对外关系的繁盛与海上贸易的发展。 (2)原因 ①隋唐时期结束了长期分裂，国力强盛。 ②经济文化发达，统治者采取了比较开放的政策。 ③安史之乱后传统的陆路交通受到阻隔。 (3)表现：中外经济、文化交流频繁，唐都长安成为亚洲各国经济文化交流的中心。 (4)影响：唐文化对亚洲及世界文明的影响，“中华文化圈”的总体格局开始形成。 3．第三阶段——宋元时期 (1)特征：中国与外部世界的联系更紧密和海上贸易繁荣。 (2)原因 ①由于战乱频繁，丝绸之路时断时续，退居次要地位。 ②造船、航海技术的提高，指南针的应用