第2课 诸侯纷争与变法运动 课件--2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

课程标准： 1、通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性。 2、了解老子、孔子的学说。 3、通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。 春秋形势图 战国形势图 结合教材P9~10两幅形势图指出， 春秋到战国两个时期有什么变化？ 变化：诸侯国变少了， 少数民族融合， 出现长城， 周朝传统政治秩序完全被破坏 2 （一）政治之变—列国纷争 基础梳理 相关史料 1、春秋时期 （1）时间： （2）春秋五霸： （3）特点： 2、战国时期 （1）时间： （2）战国七雄： （3）特点： BC770-BC476 齐桓公、晋文公、楚庄王、 吴王阖闾、越王勾践（相继） 争霸 BC475-BC221 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（并存） 兼并、局部统一 春秋形势图 战国形势图 （一）政治之变—列国纷争 重点探讨 西周： 礼乐征伐自天子出 春秋：王室衰微，诸侯争霸 礼乐征伐自诸侯出 战国：大夫夺权，兼并频繁 礼乐征伐自大夫出 传统政治秩序完全被破坏 结合P10史料阅读理解政治之变 （二）民族之变—华夏认同 相关史料 春秋形势图 战国形势图 两幅图在少数民族数量上有什么区别？ （二）民族之变—华夏认同 P10历史纵横 华夏认同：唐朝孔颖达说“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”“华夏”连称本意指衣冠华美又重礼仪。华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族所认同。 中原 南蛮 北狄 西戎 东夷 中原各国社会 发展比较先进 中原 南蛮 北狄 西戎 东夷 频繁往来 密切联系 各民族交融，华夏族更加稳定 分布更加广泛 华夏认同的原因？ 基础梳理：结合教材，从农业、手工业、商业等方面列举春秋战国时期经济发展的表现。 1、农业的发展 2、手工业的发展 3、商业的发展 （1）铁制农具开始使用 （2）牛耕得到推广 （3）水利灌溉工程大量修建 （1）冶铁技术出现 （2）手工业分工更加细密 （1）货币流通广泛 （2）中心城市涌现、工商业主财富雄厚 唯物史观：经济基础决定上层建筑 相关史料 战国铁犁 战国青铜牛尊 都江堰 战国铁农具 重点探讨 唯物史观：经济基础决定上层建筑 铁犁牛耕带来的影响 铁犁牛耕 生产力提高 公田抛废、私田开辟 生产力 土地制度 井田制逐渐瓦解、土地私有制逐渐确立 阶级关系 新兴地主、农民两大阶级 政治 贵族政治逐渐瓦解、封