2.6 第15讲 向西方学习的思潮-【导与练】2022高考历史一轮总复习课时作业word（通史A版）

第15讲　向西方学习的思潮 编者选题表 考点 角度 题号 向西方学 习思潮的 兴起 《海国图志》 1 洋务派主张学习西方器物2 洋务派的保守性 3 维新思想 严复主张在中国传统中寻找强国之道 4 教育发展的价值导向 5维新思想的时代性和自身局限性 6 综合 7 一、选择题 1.(2020·福建漳州测试)《海国图志》在刊行六十卷之后,魏源将其增补到百卷,增补情况如下表所示。 内容 筹海 篇 地图 各国 地志 夷情 备采 西洋 器械 地球 天文 表 国地 总论 筹海 总论 增补 卷数 1 1 25 1 4 5 1 1 1 总卷 数 22 66 3 12 5 3 3 4 据此可知,魏源(　　) A.主要精通世界地理知识 B.拥有居安思危的家国情怀 C.希望国人深入了解西方 D.带有明显的政治意识倾向 解析:C　据表格可知魏源增补的内容主要是各国地志,还包括地球天文、西洋器械等方面,目的是尽可能地向国人介绍西方的情况,C项正确;魏源增补各国地志内容较多,并不能说明精通世界地理知识,排除A项;该书是鸦片战争后魏源撰写的,中国战败,“居安思危”用词不当,排除B项;增补的内容主要是介绍西方历史地理情况,没有涉及政治意识方面的内容,排除D项。 2.第二次鸦片战争后,清政府中的有识之士意识到,“探源之策,在于自强;自强之求,必先练兵;练兵又以制器为先”。这主要表明清廷中部分官员(　　) A.已认识到中国落后的根源 B.强调学习西学应循序渐进 C.反对清廷固守传统的做法 D.对西方的认识仍较为肤浅 解析:D　根据材料“探源之策,在于自强;自强之求,必先练兵;练兵又以制器为先”可知清廷中的部分官员主张学习西方器物,认为这是最根本最重要的举措,并未深刻认识到清廷落后的根源是封建制度,也没有从根本上认识到学习西方制度的重要性,故D项正确,A项错误。清廷官员只认识到了学习西方器物的重要性,未提及对西方制度和文化的学习,无法体现循序渐进,排除B项,材料并未体现反对清廷固守传统的信息,故C项错误。 3.(2020·山东潍坊一模)刘锡鸿认为中国空虚不在无船无炮,而在无人无财,此皆政教之过也,西洋技巧文字,不可纷纷讲求,致群鹜于末,而忘治道之本,不思整饬纪纲;郭嵩焘认为西洋立国以政教为本,日本仿行西法,月异而岁不同,中国考求洋人末务而忘其本,自以为安。两人均认为(　　) A.政体亟须调整 B.西方技艺为末 C.纲常政教为本 D.不能仅学技术 解析:B　根据材料,刘锡鸿认为西方技艺是“末”,中国的纲常伦理是“本”,主张整饬纲常伦理,反对洋务派专注于学习西方技术的做法;郭嵩焘认为西方技术是“末”,西方政教是“本”,日本明治维新全面学习西方,国力增强,反对洋务派只学习西方技术,主张不仅学习西方技术还要学习西方制度,所以两者都认为西方的技艺为末,B项正确;材料中的两人均是清政府的官员,不可能从根本上否定封建制度,仍然维护传统,A项错误;材料中两者的“纲常政教”是不同的,C项错误;D项是郭嵩焘的观点,错误。 4.严复认为天下大道是相通的,例如,他认为,斯宾塞的社会改革与“《大学》所谓诚正修齐治平之事有不期而合者”。由材料可见,严复主张(　　) A.把自然界与人类社会分为两截 B.主动接受自然进化 C.在中国传统中寻找强国之道 D.学习西方政治制度 解析:C　根据材料“天下大道是相通的”“不期而合者”,可知严复认为斯宾塞的社会改革理论与中国传统的治国理念有相通之处,这体现出严复希望在传统文化中寻找近代化的因素,寻找强国之道,故C项正确。A项与材料无关,排除;材料无关自然进化理论,也未涉及西方政治制度,排除B、D两项。 5.(2021·江苏扬州期中)1904年,时任湖广总督的张之洞亲自撰写《学堂歌》(如下),并制定较为规范的诵读仪式,据此可见,他(　　) 教体育,第一桩,卫生先使民强壮。 教德育,先蒙养,人人爱国民善良。 孝父母,尊君上,更须公德联四方。 教智育,开愚氓,普通知识破天荒。 物理透,技艺长,方知谋生并保邦。 A.阐明了“中体西用”的主张 B.强调了发展教育的价值导向 C.摆脱了儒学正统思想的束缚 D.开启了中国近代教育的先河 解析:B　《学堂歌》从德、智、体、技艺等方面强调教育对个人成长、国家强盛的重要性,故选B项;中体西用体现对西学的引进与对中学主体地位的维护,材料体现不出,排除A项;“孝父母,尊君上,更须公德联四方”体现对伦理教化的重视,排除C项;19世纪60年代开始的洋务运动开启了中国近代教育的先河,排除D项。 6.(2020·广东湛江测试)下表是不同学者对康有为的认识 观点 出处 “(康有为)初讲学长