1.4 第7讲 宋元时期中央集权的加强与统一-【导与练】2022高考历史一轮总复习课时作业word（通史A版）

板块四　两宋的新变化与元朝的统一 第7讲　宋元时期中央集权的加强与统一 编者选题表 考点 角度 题号 宋元时期 的政治 华夏“认同” 1 宋代地方政治2 宋代提升君主决策质量 3 宋代科举制 4 宋代皇权理性认知 5 元代加强中央集权 6 综合 7 一、选择题 1.(2021·河北邢台摸底)女真初起时,自称为“夷”,称宋为“中国”。在攻辽中京时,曾诏令称“欲中外一统”。金熙宗(1135～1149年在位)时已自称为“中国”。这反映了(　　) A.“华夏”认同逐渐发展 B.女真建立了全国统一政权 C.明华夷辨内外观念强化 D.各民族间的矛盾趋于缓和 解析:A　从材料中女真自称为“夷”到称自己为“中国”的变化,可知女真不再因是少数民族而把自己排除在“中国”之外,体现出不同民族之间认同感增强,故选A项;女真没有建立统一的全国政权,B项与史实不符,排除;明华夷辨内外观念强化,与材料不符,排除C项;材料体现的是金国对自身身份定位的变化,没有体现出各民族关系缓和,排除D项。 2.北宋初年平定南方诸国后,在当地各州命节度使只负责其驻节所在州的政事,其藩镇境内余州皆直隶朝廷,由朝廷委任中央文官“权知军州事”。这一举措(　　) A.缩减了节度使的行政权力 B.铲除了藩镇割据的基础 C.确保了中央对诸州的控制 D.提高了政府的行政效率 解析:A　由材料中“在当地各州命节度使只负责其驻节所在州的政事,其藩镇境内余州皆直隶朝廷,由朝廷委任中央文官‘权知军州事’”可知,北宋废除了节度使管辖驻地以外州郡的制度,这是对节度使行政权的缩减,故A项正确;规定各州郡的财赋,除自留一小部分其他由中央掌握的做法,铲除了藩镇割据的基础,故B项错误;材料中对节度使的限制可以加强中央对诸州的控制,但不能“确保”,故C项错误;材料中做法有利于加强中央对地方的控制,与行政效率的提高无关,故D项错误。 3.(2020·福建福州模拟)宋代设有给舍与台谏两类职能有别的官员。在中枢决策形成过程中,给舍可以封驳拟下达的诏令;若颁出的政策内容失当或朝政措置不当,台谏则可规谏廷辩。该举措有利于(　　) A.激发臣民议政的热情 B.提升君主决策的质量 C.完善分权制衡的体制 D.建立虚君制度的架构解析:B　给舍掌管封驳,台谏职在规谏廷辩,这有利于减少决策过程失误,提升君主决策的质量,故选B项。 4.下表为唐宋时期中央各级官办学校入学资格统计表。表中呈现的变化反映了(　　) 学校名称 朝代 入学资格 国子学 唐朝 三品以上官员子孙 宋朝 京朝七品官以上子孙 太学 唐朝 五品以上官员子孙 宋朝 八品以下官员子弟及 庶人之俊秀者 四门学 唐朝 七品以上官员子弟及庶人之俊秀者 宋朝 八品以下官员至庶人子弟 A.知识分子参政规模不断扩大B.科举制度促进教育发展 C.社会等级秩序日益走向瓦解 D.理学正统地位渐趋确立 解析:B　由表格信息可知:对比唐朝,宋朝中央各级官办学校入学资格均有所放宽,即面向社会招生范围不断扩大,这是科举制促进教育发展的重要表现,故B项正确;材料反映的是入学资格的放宽,与知识分子参政没有关系,故A项错误;材料中的变化有利于打破特权阶层对入学权的垄断,但并不意味着社会等级秩序走向瓦解,故C项错误;材料未涉及理学地位确立的问题,故D项错误。 5.宋代皇帝最为流行的称谓是“官家”,而且在朝野还形成了“道理最大”“不以天下奉一人”的共识,这表明宋代(　　) A.皇权有了一定理性定位 B.皇权专制受到有效制约 C.封建等级制度趋向解体 D.经济发展影响政治制度 解析:A　材料中“官家”这一称谓的出现和朝野中“不以天下奉一人”的共识说明宋朝虽仍是君主专制制度,但在传统皇权至上的观念外不再完全将国家命运系于皇帝一人之身,皇权有了一定理性定位,故A项正确;材料反映的是宋朝皇权观念有了一定理性发展,而这不足以对皇权专制形成有效制约,故B项错误;材料未反映封建等级制度,且此时并未解体,故C项错误;材料意在强调宋朝皇权观念的变化,政治制度并未发生变化,故D项错误。 6.元代行省重大事务的议事程序如下:其一,长官拟定所议之事;其二,官员同堂议论;其三,长官综合所议做出裁决;其四,所有议事官员联名签字画押。这一做法(　　) A.便于实现对朝政的控制 B.避免了官僚之间的内斗 C.制约了行省长官的权力 D.提高了行省议事的效率 解析:C　根据材料中议事程序“其二,官员同堂议论”“其四,所有议事官员联名签字画押”可以看出,这一做法对行省长官的权力一定程度上有监督、制约作用,故C项正确;材料反映的是“行省重大事务的议事程序”,不是“朝政”,而且材料反映的是对地方官员的权力制约,与制约中央无关,故A项错误;