内容正文:
七年级上册
语文
2.济南的冬天
人教版
dūn
zhuó
chéng
xiāng
zhǎi
chang
贮蓄
藻
髻
适
毯
慈
(2)那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
kān
kàn
jǐ
jì
贮蓄
伫立
1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )(2分)
A.地毯/炎热 看见/看护妇 宽敞/衣不蔽体
B.镶边/土壤 发髻/理云鬓 济南/济济一堂
C.秀气/绣花 暖和/和氏璧 澄清/登封嵩山
D.着落/着急 贮蓄/储物间 肌肤/垃圾分类
3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)
(1)美妙的小雪花,像一只只________飘逸的玉蝴蝶,扇动着薄翼,降临人间。
(2)漫步在一座座古朴的石桥上,你会感受到这水乡的恬静与________。
(3)通过努力拼搏,他们终于住上了________明亮的新房子。
A.灵动 安适 宽阔
B.空灵 舒服 宽敞
C.空灵 安适 宽敞
D.灵动 舒服 宽阔
C
4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.老舍纪念馆是在丰富胡同19号的普通的一座四合院。
B.温晴的济南,使济南人民带来了欢乐。
C.雪后的济南即使很寒冷,但绝对让人感到温馨。
D.有没有用心观察,能不能用上写景技巧,是能否写好景物的关键。
【解析】A项语序不当,应将“一座”放在“普通”之前;B项应将“使”改为“给”;C项关联词搭配不当,应将“但”改为“也”。
D
5.下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项是( )(2分)
A.树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
B.山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪。
C.他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
D.等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
【解析】A项为比喻,其他三项为拟人。
A
6.依次填入下面语段横线处的语句,正确的一项是( )(2分)
这是一片冲淘过的秋天,这是一条栉沐过的山谷,这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边,________;你要住在崖下,________;你要住在林间,________;你要住在村头,________……
①可听月下虫鸣,夜鸟梦吟
②可观石上生云 ③可看水中腾雾
④田园牧歌就不再是画上的风景
A.②③④① B.②③①④
C.③②①④ D.③①②④
C
阅读课文第4段,回答下列问题。
7.本段围绕一个“妙”字,依照空间顺序,从_______至_______、______、__________,把山的各个部分的光、色、态展现出来,有层次,有个性,突出了雪后小山秀美的景色和娇美的情态。(2分)
8.下面这句话,作者采用了什么样的语气?表达了什么样的感情?(2分)
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
与天商量的语气,好似在征询、恳请对方,是一种疼惜的口吻,流露出对济南小山的爱怜和赞美之情。
山上
山尖
山坡
山腰
9.分析下列加点词语的表达作用。(4分)
准确地表现出雪花落在树尖的位置和形状。
用拟人的手法描绘出夕阳照射下山腰上小雪的情韵。
10.本段开头和结尾都提到了“小雪”。这“下小雪”的“妙”处是什么?(2分)
妙在使小山的景色更加秀丽。
【解析】A.tǎn/yán,kàn/kān,chang/bì;B.xiāng/rǎng,jì/bìn,jǐ;C.xiù,huo/hé,chéng/dēng;D.zhuó/zháo,zhù/chǔ,jī。
A
2.读下面语段,在横线上补写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。(2分)
岁月更迭,四季交替,我却偏爱冬季。____________________________
_________________________________________;___________________,__________________________________;没有冬的真实,或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。冬,就像一杯浓浓的苦咖啡,虽苦却芳香撩人,让人留恋。
没有冬的肃杀,
或许我们永远感受不出春的温柔妩媚
示例:没有冬的单调
或许我们永远欣赏不到夏的多姿多彩
3.冬至是“二十四节气”之一。请仔细阅读下面一段文字,从中提取关于冬至的三条信息。(3分)
冬至,是二十四节气中最早制订出的一个,早在两千五百多年前的春秋时代,我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来的时间在每年的12月22日或23日。古人对冬至的说法是:阴极之至,阳气始生,日南至,日短之至,日影长之至,故曰“冬