3.2探究光的反射规律 教案 2021-2022学年沪粤版物理八年级上册

物理讲义 课题 3.2探究光的反射规律 八年级 知识回顾 1. 光在同种均匀介质中是沿＿＿＿＿传播的； 2. 光在不同介质中的传播速度＿＿＿>＿＿＿>＿＿＿>＿＿＿； 3. 声音遇到障碍物会发生＿＿＿＿，这样的声音叫＿＿＿＿。 姓　名 教学目标： 1.光的反射现象及光的反射定律； 2.能应用反射定律解决一些简单问题；在反射现象中，光路是可逆的； 3.知道镜面反射和漫反射，并能用来解释一些简单现象。 教学重点： 理解并掌握光的反射定律，应用反射定律和镜面反射、漫反射知识解释实际问题及相关现象。 教学内容 1.我们为什么能看到不发光的物体 我们能看见日光灯、烛焰，首先因为日光灯、烛焰是＿＿＿＿，然后又因为光源发出光进入我们的＿＿＿＿。 在漆黑的夜晚，我们看不到屋子里的桌子、电视，＿＿＿＿＿才能看到。 为什么打开灯就能看见屋子里的东西呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.光的反射现象 ①光在两种介质＿＿＿＿＿上改变＿＿＿＿＿＿＿又返回原来＿＿＿＿中的现象，叫做光的反射。 ②如右图所示，光射到物体表面发生反射时的情况，则AO为＿＿＿光线，OB为＿＿＿光线，ON为＿＿＿线，入射光线与法线的夹角∠α为＿＿＿＿角，反射光线与法线的夹角∠β为＿＿＿＿角。 注意：A．光线的字母表示是有顺序的，字母＿＿＿＿不能乱； B．法线起判定作用，它的特点是经过＿＿＿＿＿、与物体表面(两种介质分界面)＿＿＿＿； C．法线实际＿＿＿存在，用＿＿＿＿表示。 3.光的反射规律 我们可以选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板显示光束传播的路径(硬纸板的作用知道了吧)。 (1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面且与镜面＿＿＿＿，使入射光线沿纸板射向镜面上的O点，观察从镜面反射的光线的方向。 次数 ∠α ∠β 1 30° 2 45° 3 60° (2)改变入射光线的方向，再观察反射光线的方向怎样改变； (3)按图乙那样，把纸板F向前折或向后折，还能看到反射光线吗： (4)取下纸板，用量角器量出入射角(α)分别为30°、45°、60°时的反射角(β)的大小，并记录大小进行比较。 光的反射定律　归纳： ①光反射时，＿＿＿＿光线、＿＿＿＿光线、＿＿＿＿在同一＿＿＿＿内；②光反射时，反射光线、入射光线分居在＿＿＿＿两侧； ③光反射时，反射角＿＿＿＿入射角。 简便记忆：三线共面、法线居中、两角相等。 注意： ①只能说反射角等于入射角。入射是＿＿＿＿，反射是＿＿＿＿。 ②当入射光线逐渐靠近，最终与法线重合时，即入射角为＿＿＿；反射光线与法线也＿＿＿＿，即反射角也为＿＿＿。 ③当你从平面镜看见别人的眼睛时，别人也能＿＿＿＿你的眼睛，说明如果入射光线逆着原反射光线入射到平面镜上，此时反射光线会逆着＿＿＿＿＿＿射出，即在光的反射现象中，光路是＿＿＿＿的。 【练一练】 1. 下列实验利用光的反射的是(　　) A．用凸透镜取火 B．用三棱镜分解太阳光 C．司机通过后视镜了解车后的交通状况 D．开凿隧道时，工人们用激光束引导掘进机 2. 一束光线入射到平面镜上发生反射，若反射光线与镜面的夹角为30°，则入射角为(　　) A．0° B．30° C．60° D．90° 3. 如左图所示，入射光线与平面镜成30°角，则(　　) A．入射角是30° B．反射光线与镜面的夹角是60° C．反射角是60° D．入射角增大5°，反射角增大10° 序号 入射角 反射角 1 30° 30° 2 45° 45° 3 50° 50° 4. 小明利用右图中的实验装置探究光的反射规律。纸板ENF是用两块纸板E和F连接起来的，可绕ON折转。 (1)实验时，把平面镜放在桌面上，为了使入射光和反射光的径迹同时显示在纸板上，应把纸板ENF与平面镜＿＿＿＿放置，并使纸板E和纸板F在＿＿＿＿＿＿＿＿。 (2)多次改变入射角的大小，测得实验数据如右表。分析数据可得：光反射时，反射角＿＿＿＿(填“大于”、“小于”或“等于”)入射角；当入射角变大时，光线OF＿＿＿＿(填“远离”或“靠近”)直线ON。 (3)如果让光线逆着OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.镜面反射与漫反射 平行光射入平面镜，反射后的光线仍是平行的，这就是叫＿＿＿＿＿。平行光射入粗糙面上，反射后的光线是 射向各个方向的，这就是＿＿＿＿＿。 所以，我们能从各个方向上看到物体，还不刺眼，就是由于物体表面对光发生了＿＿＿＿，光分散了，变弱了。 反射类型 镜面反射 漫反射 相同点 都遵循光的＿＿＿＿＿＿＿ 不同点 反射面 平整