内容正文:
物理讲义
课题
1.1希望你喜爱物理
八年级
知识回顾
1.数学是一门什么样的学科?
2.我们又是怎样学习数学的呢?
3.你觉得物理是一门怎样的学科?
姓 名
教学目标:
1.知道自然界许多奇特的现象都具有规律性;
2.了解物理学是一门研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的科学;
3.知道物理学推动了社会的发展,了解物理学家的贡献,增强学习物理的兴趣。
教学重点:
激发学生对自然界的好奇心,激发学生对学习物理的兴趣
课堂笔记
教学内容
1.物理学就在我们身边
尺子伸出桌子长度不一,用大小相同的力拨动,尺子发出的声音一样吗?爸爸说话声音和妈妈说话声音一样吗?饮水机接水,水流声音刚开始和水杯快满时声音一样吗?
“潭清疑水浅,荷动知鱼散”,水怎么变浅了?放在碗里的筷子怎么“折断”了?桌子中间的盆景水下部分怎么变粗了?
雨是怎样形成的?锅盖上的水是怎样形成的?深秋的早晨为啥会露水满园?
百米比赛终点运动员为啥不能立即停止?在空中的足球我已经没有踢它了,足球怎么还往前飞呢?白板笔为啥没有跟着讲义一起走?
干燥的天气梳头发,梳子居然吸我头发,好奇怪?冬天有时候碰别人,为啥会被电一下?捏碎泡沫塑料时,细碎的泡沫颗粒会吸附在手和衣服上,挥之不去?
小结:物理学是研究___、___、___、___、___等各种______的规律和物质结构的一门科学。
练习 下列物理现象中,属于声现象的有:_____;属于光现象的有:_____;属于热现象的有:_____;属于力现象的有:_____;属于电现象的有:_____。
2.物理学推动了社会的发展
小结:17——18世纪,由于生产的需要和_____、____的发展,促进了蒸汽机的研制和改进,人类社会进入了______;19世纪由于法拉第、麦克斯韦等科学家在电磁学方面做出了巨大贡献,人类进入了______;20世纪以来,物理学拓展了人类对自然界的认识,人类开始进入一个______化、______化得高科技新时代。
3.物理学的召唤
伽利略
通过观察教堂里吊灯的来回摆动,进而反复实验,发现了_______原理,开创了近代物理学的____,发明了伽利略天文望远镜。
牛顿
在伽利略等物理前辈科学家的基础上建立了科学的物理概念,总结出物体运动的定律,发现_________,构建了经典力学的