江苏省徐州市沛县2021-2022学年高二上学期第一次学情调研物理试题(选修)

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2021-11-18
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2021-2022
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) 沛县
文件格式 ZIP
文件大小 664 KB
发布时间 2021-11-18
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-11-18
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来源 学科网

内容正文:

书 2021-2022学年度第一学期高中第一次学情调研 高二年级物理学科试题(选修) 满分100分,考试时间75分钟. 一、单项选择题(本题共11小题,每小题4分,共44分)  1.关于物体的动量和冲量,下列说法不正确的是( ▲ )  A.物体所受合外力的冲量越大,它的动量也越大 B.物体所受合外力的冲量不为零,它的动量一定要改变 C.物体的动量增量的方向,就是它所受合外力的冲量的方向 D.物体所受合外力越大,它的动量变化就越快 2.质量为m的物体以初速度v0开始做平抛运动,经过时间 t,下降的高度为 h,速度变为 v,在这 段时间内物体动量变化量的大小是( ▲ )  A.m(v-v0)     B.mgt      C.m v 2 0-v槡 2     D. 槡m gh 3.某同学把茶杯压在一张白纸上,第一次用水平力迅速将白纸从茶杯下抽出;第二次以较慢的速 度将白纸从茶杯下抽出。下列说法中正确的是( ▲ ) A.第二次拉动白纸过程中,纸对茶杯的摩擦力大一些 B.第一次拉动白纸过程中,纸对茶杯的摩擦力大一些 C.第二次拉出白纸过程中,茶杯增加的动量大一些 D.第一次拉出白纸过程中,纸给茶杯的冲量大一些 4.水平面上一质量为m的物体,在水平推力F的作用下由静止开始运动。经时间2Δt,撤去F,又 经过3Δt,物体停止运动,则该物体与水平面之间的动摩擦因数为( ▲ ) A.2Fmg B. F mg C. 2F 5mg D. F 5mg 5.关于动量守恒的条件,下列说法正确的有( ▲ ) A.只要系统内存在摩擦力,动量不可能守恒 B.只要系统受外力做的功为零,动量就守恒 C.只要系统所受到合外力的冲量为零,动量守恒 D.系统加速度为零,动量不一定守恒 6.如图所示是质点做简谐运动的图像,由此可知( ▲ ) A.t=0时,质点的位移、速度均为零 B.t=1s时,质点的位移最大,速度为零,加速度为零 C.t=2s时,质点的位移为零,速度负向最大,加速度为零 D.质点的周期为2s,频率为0.5Hz 高二年级物理试题(选修) 第 1页(共4页) 7.篮球运动员接传来的篮球时,通常要先伸出两臂迎接,手接触到球后,两臂随球迅速引至胸前。 这样做可以( ▲ ) A.减小篮球的动量变化量 B.减小篮球对手的冲量 C.减小篮球的动能变化量 D.减小篮球与手之间的相互作用力 8.长为L的小船停在静水中,质量为 m的人从静止开始从船头走到船尾。不计水的阻力,船对 地面位移的大小为d,则小船的质量为( ▲ ) A.m(L+d)d B. m(L-d) d C. mL d D. m(L+d) L 9.关于电磁波,下列说法正确的是( ▲ ) A.可见光的波长比紫外线的短 B.卫星是用X射线来传输信号的 C.在电磁波谱中,频率最高的是y射线 D.医用消毒灯利用的是紫光具有消毒作用的特性 10.将面积为0.5m2的N匝线圈放在磁感应强度为3.0×10-2T的匀强磁场 中,线圈平面垂直于磁场方向,如图所示,那么穿过这个线圈的磁通量为 ( ▲ ) A.1.5×10-2Wb B.1.5Wb C.1.5N×10-2Wb D.3N×10-2Wb 11.两根长直通电导线互相平行,电流方向相同,它们的截面处于等边△ABC的 A 和B处,如图所示。两通电导线在C处产生磁场的磁感应强度大小都是B,则 C处磁场的总磁感应强度大小是( ▲ ) A.0 B.B0 C.2B0 槡D.3B0 二、填空题:本题12分.把答案填写在答题纸对应位置 12.某实验组同学利用固定在气垫导轨上的光电门 A、B和光电计时装置,以及带有挡光条的滑块 C、D来验证动量守恒定律.已知挡光条的挡光宽度为L,实验装置如题图所示,采用的实验步骤 如下: a.调节气垫导轨底座螺母,使导轨成水平状态; b.在滑块C、D间放入一个轻质弹簧,用一条细线捆绑住三者成一水平整体,静置于导轨中部; c.将光电门远离滑块C、D两端; d.烧断捆绑的细线,使滑块C、D在弹簧作用下分离,分别通过光电门A、B; e.由光电计时器记录滑块C第一次通过光电门 A时挡光条挡光的时间,以及滑块 D第一次通 过光电门B时挡光条挡光的时间. ①实验中还应测量的物理量是   ▲   ;(写出名称及表示符号) ②根据上述测量的实验数据及已知量,验证动量守恒定律的表达式是   ▲   ;上式中 高二年级物理试题(选修) 第 2页(共4页) 算得的C、D两滑块的动量大小并不完全相等,产生误差的主要原因是    ▲   ; ③利用上述实验数据   ▲   (填写“能”或“否”)测出被压缩弹簧的弹性势能的大小? 如能,请写出计算表达式:   ▲   .若不能说明理由 (4)小组里某同学发现某次操作时,由于光电门离滑块太近,在弹簧还没完全弹开时滑块 C、D 同时通过

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江苏省徐州市沛县2021-2022学年高二上学期第一次学情调研物理试题(选修)
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