[名校联盟]江苏省句容市天王中学九年级化学《化学方程式配平》练习题

2013-12-02
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题2 如何正确书写化学方程式
类型 作业-同步练
知识点 化学方程式
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 503 KB
发布时间 2013-12-02
更新时间 2013-12-02
作者 七月冰花
品牌系列 -
审核时间 2013-12-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3146948.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

化学方程式的配平是一个重点内容,也是一个难点。初中阶段常用的化学方程式配平的方法主要有:观察法、最小公倍数法、奇数配偶法等。下面我们再介绍一种配平化学方程式的方法��分数法。 分数法配平化学方程式的步骤是: (1)首先在单质存在的一边中,选定一个比较复杂的化学式,假定此化学式的系数为1。 (2)在其他化学式前面分别配上一个适当的系数(可以是分数),把除单质元素以外的其他元素的原子数目配平。 (3)然后,在单质化学式前面配上适当的系数(可以是分数),把单质元素的原子数目配平。 (4)最后,把方程式中各化学式前的系数同时扩大适当的倍数,去掉各系数的分母,化学方程式就配平了。 例1. 配平化学方程式: 解析:单质出现在反应物一边,我们假定的系数为1,观察方程式左右两边C、H原子的数目,在前面配上系数2,前面系数1不变,这时左右两边C、H原子的数目已经配平。 再配平O原子的数目。方程式右边O原子的数目为5,则前面应配上系数 最后去分母。把方程式中各化学式前面的系数同时扩大2倍,化学方程式就配平了。 例2. 配平化学方程式 解析:单质出现在生成物一边,假定的系数为1,先将C、O原子的数目配平。即: 再配平Fe原子的数目。 最后去分母。 说明:对于一些有单质参加或生成的反应,尤其是物质与氧气的反应,应用分数法常能使化学方程式快速配平。但分数法也有一定的局限性,对于反应物和生成物中都无单质出现的反应,或虽有单质出现但反应物或生成物的种类超过两种的复杂反应,分数法就显得比较繁杂,不太适用 CO+FexOy-Fe+CO2 C+FexOy-Fe+CO2 H2+FexOy-Fe+H2O As2O3+Zn+HCl-AsH3+ZnCl2+H2O CxHy+O2-CO2+H2O 高氯酸受热分解(化学方程式) 答案:2yCO+2FexOy=2xFe+2yCO2 yC+2FexOy=2xFe+yCO2 yH2+FexOy=xFe+yH2O As2O3+6Zn+12HCl=2AsH3+6ZnCl2+3H2O 4CxHy+(4x+y)O2=4xCO2+2yH2O HClO4=HCl+O2 镁在空气中燃烧:2Mg + O2 点燃 2MgO 2. 铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 3. 铜在空气中受热:2Cu + O2 加

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