4.2 主动运输与胞吞、胞吐(同课异构二) -【高效课堂】2021-2022学年高一生物同步优质课件(人教版2019必修1)

2021-11-18
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第2节 主动运输与胞吞、胞吐
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.34 MB
发布时间 2021-11-18
更新时间 2021-11-18
作者 xkw_026435879
品牌系列 -
审核时间 2021-11-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31464084.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2节 主动运输与胞吞、胞吐 学习目标: 瞄准目标,让每一个脚印都坚实有力! 1、主动运输的类型和特点 2、指出被动运输与主动运输方式的异同点 3、举例说出大分子物质进出细胞的方式 人体甲状腺分泌的甲状腺激素,在生命活动中 起着重要作用。碘是合成甲状腺激素的重要原料。 甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20-25倍。 讨论: 1、甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗? 2、联想逆水行舟的情形,甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量? 3、这在各种物质的跨膜运输中是特例还是有一定的普遍性? 不是 需要细胞提供能量 具有普遍性 问题探讨 1.概念:物质从低浓度一侧运输到高浓度的一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫做主动运输。 例如:葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜;离子通过细胞膜等 一、主动运输 2.特征: 逆浓度梯度运输 需要载体 需要消耗能量 比喻:卡车载货上坡 与主动运输有关的细胞器:核糖体、线粒体 3.意义:保证了活细胞能够按照生命活动的需要,主动选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质。 对比 比较三种物质运输方式的异同: 项 目 自由扩散 协助扩散 主动运输 运输方向 是否需要载体蛋白 是否消耗细胞内的能量 代表例子 顺浓度梯度 顺浓度梯度 逆浓度梯度 不需要 需要 需要 不消耗 不消耗 需要消耗 氧气、水、二氧化碳、乙醇、甘油等通过细胞膜 葡萄糖通过红细胞 葡萄糖进入其它细胞。氨基酸,核苷酸,离子等 影响三种运输方式速率的因素及速率的比较 1.物质浓度(在一定的浓度范围内) 物质运输速度 物质浓度 自由扩散 物质运输速度 物质浓度 · · a b c 载体蛋白的数量有限 协助扩散或主动运输 细胞内 浓度 时间 · a b c 细胞外浓度 主动运输 2.O2的浓度 运输速率 O 氧气浓度 主动运输 运输速率 O 氧气浓度 自由扩散或协助扩散 影响三种运输方式速率的因素及速率的比较 自由扩散坐标图 影响因素: 物质在细胞内外的浓度差 /呼吸速率 协助扩散坐标图 主动运输坐标图 影响因素: 物质在细胞内外的浓度差 载体数量 影响因素: 能量 载体数量 特别提醒:凡是能影响能量供应的因素都影响主动运输的速度,如氧气、温度等 3.影响物质运输速率的因素: 8

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