语文园地一 （ 课件）-2021-2022学年语文四年级上册

语文园地一 学习目标： 1.能够根据文章中的描写想象画面。 2.学会带有声音的四字词语的运用，以及时间词语的运用。 3.在横格中写字，中心要在中线上，注意字句保持一样的距离。 4.欣赏、积累古诗中写景的名句。 第一次“先学后教”：交流平台 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 这段话运用了形象的比喻，把大潮由远及近时的样子和声音穿插描述，展现了大潮滚滚而来、奔腾咆哮的壮丽景观。 第一次“先学后教”：交流平台 我似乎听到了潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声…… 读完这段话，我不仅能想象画面，还能听到声音。 第二次“先学后教”：词句段运用 人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄 低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息 第一组形容声音大。 第二组形容声音小或没有声音。 霎时 顿时 忽然 过了一会 一会儿工夫 第一组中的词语表示时间短。 第二组中词语的意思表示时间比第一组长一些。 第三次“先学后教”：书写提示 （1）字的中心要在横格的中线上，保持水平。 （2）字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。 （3）认真对待每次写字，养成提笔就练字的习惯。 第四次“先学后教”：日积月累 鹿 柴 唐 王维 空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。 一、二句句意： 在深邃幽静的山林里，只听见有人在说话，但看不见人。 三、四句句意： 只有阳光透射过密密的丛林，照在青苔上。 当堂训练： 背默古诗。 谢谢! $