江苏省徐州地区科学四年级11月学情调研 2021-2022学年（教科版，无答案）

四 年级 科学 上册测试卷（2021.11） 一、填空题（每空2分，共20分） 1.在日常生活中，我们通常把轻重不同的声音称为声音的_______不同。 2.声音的高低用_________描述，声音的强弱用 描述。 3.吸气时，空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺。胸腔______ _ 。 4.人的呼吸实际是在进行 ，使氧气进入血液，同时排出 。 5.声音是由物体________产生的，它是以________的形式传播的。 6.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会起 。 7.人说话时发出的声音是由 振动产生的。 二、选择题（每小题2分，共20分） 1.声音是物体振动产生的，当振动停止时，声音会（   ） A.变弱          B.不变        C.停止 2.用不同的力敲击同一个音叉，我们观察到（   ） A.声音的高低不同   B.声音的强弱不同  C.声音的音色不同 3.调节电视机的声音按钮，改变的是声音的（   ） A. 音量         B.音高        C.音调 4.下列关于耳朵各部门结构的功能描述错误的是（   ） A耳蜗收集声波       B听觉神经将听觉信号传到大脑 C听小骨将振动转化为听觉信号   D鼓膜将声波转化为振动 5.当我们敲击音叉时，想要音叉发生的声音强一点，可以采用的方法是（  ） A换个小音叉      B换个大音叉     C大力敲击 6. 要想使同样的橡皮筋发出较高的声音，下列做法可取的是（  ） A用力揉搓橡皮筋    B用力弹拨橡皮筋   C将橡皮筋绷紧 7.（   ）不是人体消化器官。 A. 口腔       B. 大肠      C. 心脏     8.食物在（  ）中被消化成食糜。 A.口腔     B.食道    C.胃    D.小肠 9.下列食物中的营养成分遇到碘酒会变蓝色的（  ） A.脂肪    B. 淀粉    C.维生素    D.蛋白质 10.牙齿是我们身体重要的消化工具。下列关于牙齿的说法正确的是（ ） A.每天刷一次牙即可    B.牙刷一般一年换一次   C.漱口可以用淡茶水、盐水 D.刷牙可以采用“拉锯式”横刷的方式 三、判断题 (每空2分，共30分) 1.人体活动需要的能量来自于我们每天吃的食物。（  ） 2.人体每个消化器官都有各自的功能，都需要我们的爱护。（  ） 3.边吃饭边看电视，不会影响消化，而且能节约时间。（  ） 4.用滴碘酒的方法，可以知道某些食物中是否含有较多的淀粉。（  ） 5.吸烟会严重危害人的大脑、心脏、肺、胃、肝脏等器官。（  ） 6.鱼肉营养是很丰富的，只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。（  ） 7.没有一种食物含有人体需要的全部营养成分，要使自己能获得均衡的各种营养，我们要不偏食，不挑食。（  ） 8.经常参加体育锻炼，不仅能增加增强呼吸功能，而且可以提升肺活量。因此同学们一定要适当活动。（  ） 9.食物在人体内的消化和吸收是同时进行的。（  ） 10.在记录一天的食物时，西红柿炒蛋可以记为一种食物。（  ） 11.如果没吃早餐，我们中餐和晚餐可以多吃一点，只要一天摄入的食物营养符合总量就可以。（  ） 12.经常刷牙可以预防蛀牙（龋齿）。（  ） 13.人体呼吸时，呼一次气和吸一次气才算一次呼吸，且吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳。（  ） 14.胃的主要功能是吸收食物中的营养物质。（  ） 15.将少量的食物放在火焰上烧，闻到了烧焦羽毛味，说明食物中含有蛋白质。（  ） 四、连线。把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。（10分） 1.耳道             A.传递振动到内耳 2.鼓膜             B.传递声波到中耳 3.听小骨            C.将听觉信号传递到大脑 4.耳蜗             D.将声波转化为振动 5.听觉神经           E.将振动转化为听觉信号 五、实验探究 学习了《呼吸与消化》单元，请利用所学知识解决如下问题（每空2分，最后一小题4分，计20分） （1）消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作___________ 。食物在___________ 就开始被消化。 （2）口腔中的牙齿是最要的消化工具，不同形状的牙齿起着各自的作用，比如我们吃鸡腿，首先用___________将肉撕咬下来，再用___________进行咀