2022届高考物理一轮复习:电磁感应现象、楞次定律专题练习

2021-11-17
| 13页
| 1311人阅读
| 46人下载

内容正文:

电磁感应现象、楞次定律专题练习 一、感应电流产生的条件 1.关于产生感应电流的条件,下列说法正确的是( ) A.任一闭合回路在磁场中运动,闭合回路中就一定会有感应电流 B.任一闭合回路在磁场中做切割磁感线运动,闭合回路中一定会有感应电流 C.穿过任一闭合回路的磁通量为零的瞬间,闭合回路中一定不会产生感应电流 D.无论用什么方法,只要穿过闭合回路的磁感线净条数发生了变化,闭合回路中就一定会有 感应电流 2.在法拉第时代,下列验证“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感应电流的是( ) A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,然后观察电流表指针的变化 B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表指针的变化 C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接,往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房 间去观察电流表指针的变化 D.绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流 表指针的变化 3.在如右图所示的实验中,能在线圈中产生感应电流的是( ) A.磁铁极停在线圈中 B.磁铁极停在线圈中 C.磁铁从线圈内抽出的过程 D.磁铁静止在线圈左侧 4.现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈、线圈、电流计及开关如图连接.下列说法中正确的是( ) A.开关闭合后,线圈插入或拔出都会引起电流计指针偏转 B.线圈插入线圈中后,开关闭合和断开的瞬间,电流计指 针均不会偏转 C.开关闭合后,滑动变阻器的滑片匀速滑动,电流计指针静 止在中央零刻度 D.开关闭合后,只有滑动变阻器的滑片加速滑动,电流计指 针才能偏转 5.(多选)如图所示,竖直放置的长直导线中通有恒定电流,有一矩形导线框与导线在同一平面内,在下列情况中导线框中能产生感应电流的是( ) A.导线框向右平动 B.导线框以导线为轴转动 C.导线框向下平动 D.导线框以边为轴转动 6.如图所示,条形磁铁以速度远离螺线管,螺线管中的感应电流的情况是( ) A.穿过螺线管的磁通量增加,产生感应电流 B.穿过螺线管的磁通量减少,产生感应电流 C.穿过螺线管的磁通量增加,不产生感应电流 D.穿过螺线管的磁通量减少,不产生感应电流 7.如图所示是一种延时开关,当闭合时,电磁铁将衔铁吸下,线路接通;当断开时,由于电磁感应作用,将延迟一段时间才被释放,则( ) A.如果断开线圈的开关,仍有延时作用 B.如果断开线圈的开关,延时将变长 C.由于线圈的电磁感应作用,才产生延时释放的作用 D.由于线圈的电磁感应作用,才产生延时释放的作用 8.在如图所示的条件下,闭合的矩形线圈中能产生感应电流的是( ) 9.(多选)在探究产生感应电流的实验中,某兴趣小组设计了如图所示的实验装置,、两回路中各有一开关、,且回路中接有电源,回路中接有灵敏电流计,下列操作对应的实验现象可能实现的是( ) A.先闭合,后闭合的瞬间,灵敏电流计的指针偏转 B.、闭合后,在断开的瞬间,灵敏电流计的指针偏转 C.先闭合,后闭合的瞬间,灵敏电流计的指针偏转 D.、闭合后,在断开的瞬间,灵敏电流计的指针偏转 10.如图所示,一有限范围的匀强磁场,宽度为,将一边长为的正方形导线框以速度向右匀速地通过磁场区域,若,则导线框通过磁场过程中,导线框中不产生感应电流的时间应等于( ) A. B. C. D. 11.如图所示,闭合导线框平行磁场方向放置,下列说法正确的是( ) A.只要闭合导线框在磁场中做切割磁感线运动,线框中就会产生感应电流 B.只要闭合导线框处于变化的磁场中,线框中就会产生感应电流 C.图中的矩形导线框以其任何一条边为轴在磁场中旋转,都可以产 生感应电流 D.图中的闭合导线框绕其对称轴在磁场中转动,当穿过线框内 的磁通量为零时,线框中仍然有感应电流产生 12.在匀强磁场中有两条平行的金属导轨,磁场方向与导轨平面垂直,导轨上有两条可沿导轨自由移动的导电棒、(均与导轨垂直),这两个导电棒、的运动速度分别为、,如图所示,棒上有感应电流通过,则( ) A.一定是 B.一定是 C.一定是 D.一定是 13.接有理想电压表的三角形导线框,如图所示,在匀强磁场中右运动,则框中有无感应电流,电压表有无示数(示数不为零则称为有示数)( ) A.无;有 B.有;无 C.无;无 D.有;有 14.如图所示,导线框放在光的平行导轨上,与导轨接触良好,现使导线框向右运动,、是两个电流表,则(

资源预览图

2022届高考物理一轮复习:电磁感应现象、楞次定律专题练习
1
2022届高考物理一轮复习:电磁感应现象、楞次定律专题练习
2
2022届高考物理一轮复习:电磁感应现象、楞次定律专题练习
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。