第三章 4. 声与现代科技-2021-2022学年八年级上册初二物理【导与练】初中同步练案配套课件（教科版）

一、奇异的声现象 1.回声:当声音在传播过程中遇到障碍物时,将被　 　回来。　 　回来的声音再次被我们听见就成了回声。  [注意] 回声与直接传入耳内的原声相差至少0.1 s,人耳才能区别开原声与回声。 2.共鸣:敲击　 　的音叉中的一个,会听到未被敲击的音叉也发出了声音,这类现象称为共鸣。  [注意] 实验使用的音叉的频率必须是相同的。 4.声与现代科技 反射 反射 两个频率相同 练案 物理 二、超声及次声的应用 1.超声的应用:超声波可用来探查金属内部的　 　、　 　等缺陷;可用于 　 　、治疗疾病;还可用于声呐探测和测距等。  2.次声的应用:次声波传播时能量损失　 　,能传得很　 　。有些自然灾害在发生前会先发出次声,利用次声监测仪进行监测,就可以预报灾害,从而减少损失。  三、声识别技术 内容:声识别系统是利用不同的发声体　 　不同来识别的。  裂纹 气泡 医疗检查 小 远 音色 练案 物理 知识点一回声及应用 1.(2019石家庄期末)如图所示是北京天坛公园的回音壁,它是我国建筑史上的一大奇迹。回音壁应用的声学原理是下列说法中的(　 　) A.声音在空气中的传播 B.声音在墙壁中的传播 C.声音遇到墙壁后的反射现象 D.声音遇到墙壁后被吸收 C 练案 物理 2.每个物体都有自己的固有频率,当敲击一个高脚杯时,另一个放在旁边的高脚杯几乎同时也发出了声音,说明它们的固有频率　 　,发生了　 　。  3.(2020乐山)在花样游泳比赛中,运动员在水中也能听到音乐,这是因为　 　能传播声音;医院用B超检查病情是利用声可以传递　 　;小华向着远处的山崖大喊一声,约3 s后听到回声,则小华距山崖大约　 　 m。(在空气中声速为340 m/s)   相同 共鸣 水 信息 510 练案 物理 知识点二超声和次声 4.当海豚用超声波进行交流时,人类就听不到海豚的“声音”,这是因为(　 　) A.一般来说,人耳不能听到频率高于20 000 Hz的声音 B.超声波无法传到人耳 C.海豚发出的声音太小 D.超声波的频率小于20 Hz 5.人们把频率低于20 Hz的声波叫次声波,高于20 000 Hz的声波叫超声波,下列事实属于应用了次声波的是(　 　) A.用声呐探测海底的深度 B.蝙蝠确定目标的方向和距离 C.海豚判断物体的位置和大小 D.用仪器监听海啸 A D 练案 物理 6.(2019秦皇岛抚宁期中)蝙蝠通过发出人耳听不到的　 　来进行定位,科学家利用这一原理发明了　 　装置,可以探测海洋深度;利用这种声波可以将结石粉碎,这说明声音具有　 　。  知识点三声识别技术 7.声识别技术在奥运会期间得到了广泛应用,“熊猫”系统采用了我国自主研发的非特定人连续语音识别系统,在高噪声的环境下,识别率超过98%,这种技术是根据声音的什么特征来识别的(　 　) A.响度 B.音调 C.音色 D.无法判断 超声波 声呐 能量 C 练案 物理 8.以下事例利用了回声的是(　 　) A.录音棚内用软泡沫塑料隔音 B.雷雨天时,先看见闪电后听见雷声 C.鱼被岸上说话的声音吓跑 D.蝙蝠利用超声波捕捉蚊虫 9.如图所示是海螺形超声波加湿器,关于加湿器的说法不正确的是(　 　) A.加湿器是利用超声波工作的 B.加湿器工作过程中,人听到的声音是超声波 C.加湿器的工作过程利用了声音具有能量 D.超声波的传播也需要介质,不能在真空中传播 D B 练案 物理 10.(2019内江)如图所示,下列关于声现象的描述错误的是(　 　) A.图(甲)中说明声音是由物体的振动产生的 B.图(乙)中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的 C.图(丙)中的倒车雷达利用超声波传递信息 D.图(丁)中的共鸣现象不能在真空中出现 B 练案 物理 11.(2020滨州)下列关于声现象的描述和分析,正确的是(　 　) A.图(甲):表演者在水中也能听到音乐,说明声音在液体中也能传播 B.图(乙):演奏古筝时按压不同的弦,是为了改变响度大小 C.图(丙):医生用B超查体,说明声音可以传递能量 D.图(丁):防噪声耳罩是在传播过程中控制噪声的 A (甲) (乙) (丙)　　 (丁) 练案 物理 12.某地发生地震,有些动物比人提前感觉到是因为地震时伴有　 　产生;医生用B超是利用　 　获得信息。  13.两物体发生共鸣的条件是　 　 。据记载,唐朝洛阳有一和尚,曾有一磬,常无故自鸣,原因是此磬与前殿的钟　 　,击彼应此,故钟鸣磬响,后来有人将此磬挫去了一点儿,磬即不自鸣,这样做改变了磬的　 　。