[名校联盟]山东省莱州市郭家店中学七年级语文第一课《走一步，再走一步》课件2(ppt:29张）

旅程 意志倒下的时候 生命也就不再屹立 歪歪斜斜的身影 又怎耐得 秋叶萧瑟　晚来风急  垂下头颅 只是为了让思想扬起 你若有一个不屈的灵魂 脚下，就会有一片坚实的土地  无论走向何方 都会有无数双眼睛跟随着你 从别人那里 我们认识了自己 莫顿·亨特 读课文，注意以下字的读音: 训诫（ ） 耸立（ ） 迂回（ ） 凝视（ ） 啜泣 （ ） 纳罕（ ） jiè sǒng yū níng chuò nà 默读文章后回答下列问题： 1、故事发生在美国哪个城市？ 费城 2、故事发生距今多久？ 57年前 3、故事发生在当时的什么时间？ 7月里一个闷热的日子 4、故事发生的原因是什么？ 因为天气闷热，想找一些新的花样来玩。 5、“我”为什么拿不定主意？ 因为8年来“我”一直有病，母亲叫“我”不要冒险。 6、爬上悬崖的一共有几个孩子？有名字的两个孩子分别叫什么？ 一共有6个小男孩。内德和杰利中学学科网 7、那座悬崖有多高？岩石架有多高？ 大约只有20米高；约为6.7米（因为小岩石架离崖顶还有三分之二的路程） 8、所有的孩子都爬到岩石架了吗？所有的孩子都爬到崖顶了吗？谁没到？ 是的；不是；“我” 9、“我”在爬山中遇到了什么困难？ “我”爬到岩石架上，上不去，下不来，陷于绝望、恐惧；小伙伴们都离“我”而去。 10、谁叫来了“我”的父亲？ 杰利 11、“我”是怎样脱险的？ 在父亲的指导和鼓励下顺利爬下悬崖。 12、“我”现在多少岁？zxxkw 65岁（当时是8岁，时隔57年，所以8+57=65） 文章叙述了“我” 在悬崖上遇险，脱险 的经历，并由此悟出 了经验。 概括文章内容 分析“我”的心理变化过程 分析“我”爬下悬崖时心理经历过几个变化过程？ 继而： 最初： 随后： 最后： 毫无信心 “我下不来…..我会摔死的。” 信心萌发 “这似乎是能办到的” 信心大增 “我”能办到组卷网 组卷网 激动啜泣 板书设计 （一）“