3.2 生态系统的能量流动 -2021-2022学年高二生物精讲与精练高分突破考点专题系列（人教版2019选择性必修2）

第三章 生态系统及其稳定性 3.2 生态系统的能量流动 1.能量流动的概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。 — — —太阳能→有机物中的化学能→热能 — 2.能量流动的过程： 第一营养级的能量流动： 消费者的能量流动 3.能量流动的特点： （1）生态系统的能量单向流动——因为捕食关系不能逆转，能量只能从第一营养级流向第二营养级。 （2）生态系统的能量流动逐级递减——输入某一营养级的能量（同化量）一部分通过呼吸散失，另一部 分被分解者分解，只有少部分流向下一营养级。 生态系统的能量传递效率为10%~20%。在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动中消耗的能量就越多。因此，营养级一般不超过5个。 生态系统能量传递效率的计算指的是相邻两个营养级同化量的比值。 （3）任何生态系统都需要源源不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能。 4.生态金字塔 能量金字塔：主要分析能量。 生物量金字塔：分析每个营养级所容纳的有机物的总干重。 数量金字塔：分析每个营养级的生物个体数。 5.研究能量流动的意义 （1）研究生态系统的能量流动，可以帮助人们将生物在时间、空间是进行合理配置，增大流入某个生态系统的总能量。 （2）研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学的规划和设计人工生态系统，提高能量的利用率。 （3）研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理调整生态系统的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类有益的部分。 下列有关生态系统营养级、能量流动的叙述，正确的是（ ） A. 生态金字塔是指各营养级之间的某种数量关系 B. 英吉利海峡各营养级的生物量金字塔都是倒置的 C. 次级消费者能量只有初级消费者的10%体现能量流动单向性 D. 各营养级流向分解者的同化量包括其产生的粪便和尸体 如图表示能量金字塔(①为第一营养级，②为第二营养级，③为第三营养级)，第一营养级中只有一小部分能量流入第二营养级，其原因之一是 A. 与消费者不同，生产者不需要更多的能量 B. 第一营养级的能量部分以热能的形式散失 C. 第二营养级比第一营养级具有更多的食物 D. 在金字塔塔尖的生物不需要这么多能量 1. 下图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。下列分析错误的是（ ） A. 图中的B代表生产者通过呼吸作用散失的能量 B. 图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于自身生长、发育、繁殖的能量 C. 正常情况下D/C的值大于10% D. 人工建立该生态系统的目的是实现对能量的多级利用，从而提高能量的传递效率 2. 根据生态系统的结构和功能，下列叙述错误的是（ ） A. “桑基鱼塘”生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量多级利用 B. 人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能 C. 水产养殖业，为充分利用生产者所固定的能量，应以食物链长的鱼类为养殖对象 D. 营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多，所获得的能量越少 3. 下列关于生态系统能量流动的叙述，错误的是（    ） A. 生产者固定的能量是光能或化学能 B. 自然生态系统中，能量金字塔呈正金字塔形，而数量金字塔不一定呈正金字塔形 C. 与传统鱼塘相比，桑基鱼塘可显著提高不同营养级之间的能量传递效率 D. 在农田中除草、捉虫可使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 4. 如图是某同学绘制的生态系统能量金字塔，其中a~d代表能量值。相关叙述正确的是（ ） A. 图中所示的各种生物成分组成一条食物链 B. 次级消费者、三级消费者分别属于第二、第三营养级 C. 能量c可代表生产者呼吸释放的热能及流向分解者的能量 D. 在生态系统中，b的值不可能超过d的10倍 5. 长江口处于长江与东海海陆交互作用区域，来自陆源的物质对河口生态系统的发育和维持有极显著的影响。而建立不同时期的生态通道模型，对于量化长江口生态系统结构、功能及能量流动有重要作用。下列有关生态系统能量流动的说法，错误的是（ ） A. 该区域生态系统中存在能量的输入、传递、转化和散失的过程 B. 生态系统中能量流动是单向的，不可逆转，不能循环流动 C. 长江口处人工生态系统可以实现对能量的多级利用，从而大大提高能量的传递效率 D. 该生态系统中的能量主要来自于太阳能 6. 下列关于生态系统能量流动和物质循环的叙述，正确的是（ ） A. 任何生态系统都需要得到来自系统外的能量补充 B. 研究能量流动可帮助人们大幅提高能量传递效率 C. 能量流动和物质循环可以在生态系统中独立进行 D. 分解者分解所产生的物质和能量可被植物再利用 7. 南方地区普遍采用在荔枝园内养鸡的生产模式（如图），总收益约是普通荔枝园的两倍。下列说法不合理的是 （ ） A. 该