[名校联盟]江苏省丹阳市第三中学九年级化学沪教版上册第二单元第三节《自然界中的水》第一课时导学案（无答案）

【课前预习】 1.写出下列文字表达式，在物质名称下方写出化学式，并判断反应类型（化合或分解） 碳酸氢铵加热 （ ） 高锰酸钾制氧气 （ ） 双氧水制氧气 （ ） 二氧化碳与水 （ ） 实验室制取二氧化碳 2.世界上淡水资源主要消耗在 （ ） A 农业生产 B 工业生产 C 生活用水 D 交通运输 3.根据你所了解的水，写出在自然界中哪些地方存在水？水的主要物理性质有哪些？ 【学习过程】 一、水的组成 导入： “我们知道水既普通又宝贵。那么，水究竟是由什么组成的？” [观察思考]P47 ： 1．水的电解实验 实验现象：（1）接通直流电源，看见两管中都出现 ，负极和正极中气体的体积比大约为 （2）将一根带火星的小木条放在电源正极所连接的气体出口，打开活塞：观察到 ，说明正极上生成了 。 （3）将一根燃着的木条放在电源负极所连接的气体出口，气体被 ，产生 色火焰，用一个干冷的烧杯放在火焰上方，烧杯内壁出现 ，说明电源负极生成了 。 思考：实验结论：水 → + 。已知氢气的密度= 0.0899g/L, 氧气的密度=1.429g/L，则 氢气和氧气质量比为 ∶ 。 水中氢氧两元素的质量比为 ∶ 。 注意：（1）．纯净的水导电性很弱，在做水电解实验时，一般在水中加入