[名校联盟]江苏省丹阳市第三中学九年级化学沪教版上册第二单元第三节《自然界中的水》第二课时：232导学案（无答案）

2．了解水污染的原因和水净化的基本方法； 3．知道过滤操作的作用，了解过滤的基本装置和操作方法。 【课前预习】 1、如右上图是简易电解水装置图，试根据观察到的实验现象回答问题： （1）C管中生成的气体是      ，B电极为电源的      ，D管中的气体可用      检验。 （2）如果D管中气体的密度是C管中气体密度的16倍，则C管中的气体与D管中的气体的质量比为      。 （3）做此实验时，在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是      。 2、如右下图是 实验装置图，图中的仪器有哪些 。 【学习过程】 二、水的净化 1、P49活动与探究1： 如何区分实验室的两瓶无色液体：蒸馏水和氯化钠溶液？ 2、蒸发具体要求： （1）蒸发皿中液体量不能超过容积的 ； （2）蒸发过程中，玻璃棒要不断搅拌，防止 ；[来源:学_科_网] （3）当蒸发出现 固体时，停止加热； （4）蒸发结束后，应用 将蒸发皿转移是石棉网上； （5）固体冷却后，应用 将固体转移至指定容器中； 〖小结〗水受热蒸发的原理 。 3、活动与探究2： 在甲、乙两只烧杯中各加20ml的蒸馏水，再在乙烧杯中再加入少量氯化钙，搅拌使它完全溶解。再在两只烧杯中分别加入一些肥皂水，搅拌，观察比较两只烧杯中的现象。 现象： 〖小结〗 含有较多 的水是硬水。 硬水和软水的区分的方法 。 硬水的危害：对人的健康不利，影响加热效率，浪费能源，容易引起锅炉爆炸等 硬水软化的方法：生活中常用 ，蒸馏，离子交换法。 4、P50活动与探究三