考点15 语言文字运用选择题纠错专攻-备战2022年高考语文学霸纠错

2021-11-16
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精品

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案
知识点 语言文字应用
使用场景 高考复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 864 KB
发布时间 2021-11-16
更新时间 2021-11-16
作者 沁函
品牌系列 -
审核时间 2021-11-16
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

语言文字运用选择题纠错专攻 【错因总括】 这部分出错的原因往往是对成语和熟语不了解含义导致选错。 【典例分析、学霸纠错】 阅读下面的文字,完成17题。 中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术,但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐_____、甚至被社会遗忘,直到2003年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式,才重新____了生机。( ),但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器,我国古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的说法。“琴者,心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话,与大自然交流,与三五“知音”互相欣赏;“琴者,禁也”即弹琴是为了____自己,也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是____的工具。 17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分) A.边缘化 获得 制约 放松身心 B.私人化 获得 制约 修身养性 C.私人化 焕发 约束 放松身心 D.边缘化 焕发 约束 修身养性 第一步:分类 A.边缘化 获得 制约 放松身心 B.私人化 获得 制约 修身养性 C.私人化 焕发 约束 放松身心 D.边缘化 焕发 约束 修身养性 第二步:现易后难,排除法私人化 焕发 约束 放松身心 边缘化 获得 制约 放松身心私人化 焕发 约束 放松身心 私人化 焕发 约束 放松身心 获得:得到;焕发:已有的东西重新恢复生机。 边缘化:边界;私人化:个体的; 第三步:承上启下,选择答案 【答案】 17.D 【解析】 17.被社会遗忘,只能对应“边缘化”;“生机”搭配“焕发”由“琴者,禁也”可知后一空为“约束”,由此推知为“修身养性”的工具。故选D。 【秒杀技巧】 第一步:分类 第二步:现易后难,排除法 第三步:承上启下,选择答案 (一) 阅读下面的文字,完成17题。 有一个大坑,看着很松软,有点像巧克力蛋糕——这是北京时间2019年1月3日上午11时40分,“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的 。这张在网络上刷屏的图片,拍自月球背面南极-艾特肯盆地中的冯·卡

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