专题11 质量守恒定律和化学方程式-备战2022年中考化学母题题源解密（全国通用）

专题11 质量守恒定律和化学方程式 考向1 质量守恒定律的应用 【母题来源】2021年中考辽宁沈阳卷 【母题题文1】 硫酸氢钠是一种酸式盐，其水溶液显酸性。它的固体与过氧化钠粉末加热时发生如下反应： ，则X的化学式为 A． B． C．Na D．NaOH 【答案】D 【试题解析】从反应的化学方程式 可以知道反应后除2X外有4个钠原子、2个硫原子、10个氧原子，而反应前有6个钠原子、2个硫原子、12个氧原子和2个氢原子，根据反应前后原子的种类和数目都不变可知，2X中含有2个钠原子、2个氧原子和2个氢原子，因此X化学式为NaOH。故选D。 【母题来源】2021年中考湖南张家界卷 【母题题文2】 “宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是 A．从宏观角度分析：甲、乙、丙、丁四种物质均由不同种元素组成 B．从微观角度分析：化学反应前后原子的种类和数目都没有改变 C．从表示方法分析：该反应的化学方程式为2NO+2CO 2CO2+N2 D．从社会价值分析：该反应将有毒气体转化为无毒气体，能有效控制环境污染 【答案】A 【试题解析】由反应的微观示意图可知，该反应是：一氧化碳和一氧化氮在催化剂的作用下生成二氧化碳和氮气，化学方程式为：2CO+2NO 2CO2+N2。A、由物质的组成可知，甲、乙、丙三种物质均由不同种元素组成，丁是由同种元素的组成的，故A说法不正确；B、由该图中微粒的变化可知，化学反应前后原子的种类和数目都没有改变，故B说法正确；C、由上述分析可知，该反应的化学方程式为：2CO+2NO 2CO2+N2，故C说法正确；D、由物质的性质和变化可知，该反应将有毒气体转化为无毒气体，能有效控制环境污染，故D说法正确。故选：A。 【命题意图】主要是考查质量守恒定律的应用，考查学生对对质量守恒定律知识点的识记、理解综合运用能力，重点考查运用质量守恒定律判断反应类型物质的分类及参加化学反应物质的质量关系。 【命题方向】对质量守恒定律的应用的考查以选择题、计算应用题的形式为主，考查的方向主要有：（1）元素组成的分析；（2）推断化学方程式中未知物质的化学式；（3）化学反应中相关数据问题(定量计算)。对于化学反应要结合具体例子从宏观、微观两个角度理解，记住质量守恒定律的“五个不变”“两个一定变”“两个可能变”，会利用质量守恒定律的内容和实质推断未知物质的组成元素和化学式、推断参加反应的物质的质量及质量比、推断化学反应的类型。 【得分要点】在学习的过程中熟练的掌握质量守恒定律的内容，最重要的是在掌握内容的基础上理解并学会运用的技巧；比如根据质量的改变判断反应物还是生成物、根据反应物和生成的种类和数量判断反应类型等的技巧是得分的关键。在化学反应中，反应前后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，质量不变的物质，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。 【规律揭示】质量守恒定律的“变”与“不变” 考向2 质量守恒定律的实验验证 【母题来源】2021年中考山东淄博卷 【母题题文1】 兴趣小组的同学利用下图装置，探究化学反应前后物质的质量是否守恒。应选用的药品是 A．铁粉和稀盐酸液体中 B．硝酸钾晶体和水 C．碳酸钡粉末和稀硫酸 D．铜粉和硝酸银溶液 【答案】D 【分析】 由题意，如图所示用敞口容器探究质量守恒，应选择反应物和生成物均无气体的化学反应。 【试题解析】A、铁粉和稀盐酸反应生成氢气，烧杯敞口，气体逸出反应体系，A选项药品不能用来探究化学反应前后物质的质量是否守恒，不符合题意； B、硝酸钾晶体和水不会发生反应，B选项没有发生化学反应，药品不能用来探究化学反应前后物质的质量是否守恒，不符合题意； C、碳酸钡和稀硫酸反应生成二氧化碳，烧杯敞口，气体逸出反应体系，C选项药品不能用来探究化学反应前后物质的质量是否守恒，不符合题意； D、铜粉和硝酸银溶液发生置换反应生成硝酸铜和银，无气体生成，D选项药品能用来探究化学反应前后物质的质量是否守恒，符合题意。故选D。 【点睛】 本题考查探究化学反应前后物质的质量是否守恒的药品的选择，所选择的药品要能够发生化学反应，再结合实验装置进行分析，若为敞口容器的装置，应选择反应物和生成物均无气体的化学反应，否则因为空气的参与或者气体生成逸散出容器，就不能探究化学反应前后物质的质量是否守恒。 【母题来源】2021年中考青海卷 【母题题文2】 根据以下实验方案，“探究参加化学反应前后各物质的质量总和是否相等”，请将你的思考及实验结果写在短线处。 （猜想假设）：猜想1：相等猜想2：______ （实验探究）： 实验方案 方案一 方案二 实验装置 实验过程 分别将反应物及反应容器放在托盘天平上用砝码平衡 取下烧杯，将铁钉