内容正文:
2021—2022学年度第一学期期中学业水平检测
高一生物试题 2021.11
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间90分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用2B铅笔和0.5毫米黑色签字笔(中性笔)将姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在答题卡规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔(中性笔)作答,答案写在答题卡的相应位置上。
第Ⅰ卷(共51分)
一、选择题:本题共34小题,每小题1.5分,共51分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
1.下列事实中,不能体现“生命活动离不开细胞”观点的是
A.新冠病毒由蛋白质和核酸组成
B.噬菌体侵入细菌细胞才能生活
C.缩手反射由一系列不同细胞参与完成
D.单细胞生物能独立完成自身生命活动
2.病毒是非细胞形态的生命体,它的主要生命活动必须在细胞内实现。病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题,目前主要存在两种观点:①生物大分子→病毒→细胞;②生物大分子→细胞→病毒。根据上述资料并结合所学的相关知识分析,以下支持两种观点的依据不合理的是
A.支持第①种观点,病毒既具有一些大分子的特点,又具有生物能繁殖的特征,是化学大分子与细胞的过渡
B.支持第①种观点,生命进化的历程通常是由简单到复杂,病毒结构比细胞简单,说明细胞是由病毒演化而来的
C.支持第②种观点,病毒不能独立完成各项生命活动,必须依靠其他活细胞才能进行增殖
D.支持第②种观点,病毒和细胞中的DNA都存在于染色体上,说明病毒可能是由细胞的核酸脱离细胞演化而来的
3.下列关于生命与生命系统的结构层次的叙述,正确的是
A.一片森林中所有的植物、动物和微生物等共同构成森林生态系统
B.培养大肠杆菌的培养基被污染后,滋生了许多杂菌,它们共同构成种群
C.人的血液与家兔的心脏所属的生命系统的结构层次相同
D.病毒在活细胞中能够生存,但病毒不属于生命系统的个体层次
4.结构与功能相适应是生物学核心素养中“生命观念”的基本观点之一。下列不能体现“结构与功能相适应”的是
A.细胞内的生物膜把细胞区室化,保证了生命活动高效有序地进行
B.细胞核的核孔有利于各种物质出入,核仁是遗传物质储存的场所
C.低等植物细胞中心体的存在,利于其细胞分裂的正常进行
D.哺乳动物成熟的红细胞无细胞核,有利于血红蛋白运输氧气
5.细胞学说作为生物学大厦的基石,被恩格斯列入19世纪自然科学三大发现之一。下列
关于细胞学说及其建立的叙述错误的是
A.细胞学说使生物学的研究进入到细胞水平
B.细胞学说认为动物和植物都是由细胞发育而来的
C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性
6.下图为四种不同生物,有关叙述正确的是
A.甲和乙均有纤维素和果胶构成的细胞壁
B.四种不同的生物均有细胞膜结构
C.甲和丙的主要区别在于甲具有鞭毛
D.乙和丁的主要区别在于乙没有成形细胞核
7.无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。下列相关叙述错误的是
A.植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐
B.Mg2+是叶绿素的组成成分,缺Mg2+影响光合作用
C.细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在
D.人体血液中Ca2+浓度太低,会出现抽搐症状
8.下图①~③表示不同化学元素所组成的化合物。下列说法错误的是
A.若①是某种大分子物质的基本组成单位,则①是氨基酸
B.若②是生命活动的主要能源物质,则②是脂肪
C.若③是细胞膜的组成成分,则③可能是磷脂
D.若③是携带遗传信息的大分子物质,则③一定是核酸
9.研究人员对小麦、牦牛、T2噬菌体、大肠杆菌等样品进行化学成分分析,结果忘记了贴标签,下列判断正确的是
A.含有DNA、RNA和蛋白质等成分的样品是T2噬菌体
B.含有染色质的样品是小麦组织、大肠杆菌、牦牛的组织
C.含有DNA、RNA、蛋白质和纤维素等成分的样品是小麦、大肠杆菌
D.含有DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的样品是牦牛的组织
10.人们普遍认为,地球上最早的生命孕育在海洋中,生命从一开始就离不开水。下列关于水的说法错误的是
A.水是极性分子,带电分子(或离子)易与水结合,因此水是一种良好的溶剂
B.由于氢键的存在,使水可以缓解温度的变化,有利于维持生命系统的稳定性
C.结合水主要是水与蛋白质、多糖等物质结合,是细胞中水的主要存在形式
D.种子萌发时结合水与自由水的比值减小,细胞代谢增强
11.下列有关细胞中有机物的相关叙述,错误的是
A.糖原、淀粉和纤维素都可以水解为葡萄糖
B.几丁质广泛存在于各