第5单元 第15课 北伐战争-【追梦之旅·大先生】2021-2022学年八年级上册初二历史同步训练方案（部编版 河南专版）

— 41 — — 42 — “宋教仁案”反映的实质是民主共和与专制独裁的矛 盾,故选 A。 18. A　 19. D 20. (1)强迫清政府签订不平等条约;中国沦为半殖民地半 封建社会。 (2)袁世凯复辟帝制;实现了;为反对袁世凯复辟帝制, 孙中山领导护国战争,袁世凯众叛亲离,被迫取消 帝制。 (3)中国完全沦为半殖民地半封建社会,孙中山领导辛 亥革命,推翻了清政府,建立了中华民国,结束了中 国两千多年的封建帝制,使民主共和的观念深入人 心,辛亥革命胜利果实被袁世凯窃取,中国进入北 洋军阀统治时期。 21. D　 【解析】题干表明辛亥革命后袁世凯上台是时代的 需要,是时代产物,故选 D。 22. D　 【解析】孙中山等发动二次革命是为了维护辛亥革 命的成果,维护民主共和制度,故选 D。 23. B 第三单元追梦知识汇总及考点精练 1. B　 2. C 3. C　 【解析】平均地权,即民生主义。 民生主义的目标是 为人民全体谋福利,故选 C。 4. B　 5. C 6. D　 【解析】辛亥革命意义:推翻了清朝统治,结束了中国 两千多年封建君主专制,建立了中华民国,开创了完全 意义上的近代民族民主革命,推动了中华民族的思想解 放,打开了中国进步潮流的闸门,故选 D。 7. B 8. (1)原因:推翻了存在了两千多年的君主专制制度。 作 用:使民主共和观念深入人心,辛亥革命后再也没有 能够建立起长期有效的君主专制制度。 或者辛亥革 命后,西方思想的传入为新文化运动这场思想大解 放奠定了思想基础。 (2)依据:提出了较为系统的政治纲领三民主义。 同意; 三民主义是辛亥革命的政治纲领,提出了反帝反封 建的政治主张。 (3)方案:平均地权。 9. A 10. B　 【解析】材料说明南京临时政府的外交政策是和平 主义,故选 B。 11. (1)图 3→图 1→图 2→图 4。 如选择图 2:1911 年 10 月 10 日,武昌新军中的革命党人和士兵打响起义的第 一枪。 起义军经过一夜血战,占领武昌城,取得武 昌起义胜利,1911 年是农历辛亥年,这次革命又称 辛亥革命。 (2)《中华民国临时约法》规定中华民国的主权属于全 体国民,中华民国人民一律平等,确立了“三权分 立”原则的资产阶级共和制度。 (3)政治意义:推翻了清朝的统治,结束了我国两千多 年的封建帝制。 12. D 13. B　 【解析】据材料可知,宋教仁认为辛亥革命尚未实现 的目标是“良政治之建设,则未尝有”即没有建立起真 正的民主国家,故选 B。 14. D　 15. B　 16. D　 17. D 18. (1)全国人民拥护共和,宋教仁威望很高(或是资产阶 级革命家)等。 袁世凯。 (2)袁世凯怕暴露他的专制独裁的野心。 他正忙于抵 制责任内阁,破坏新生的民主政治(或忙于向列强 借款,准备镇压国民党)等。 (3)孙中山;迫使袁世凯取消帝制。 (4)冯国璋代表直系军阀,控制着江苏、江西、湖北等 省;段祺瑞代表皖系军阀,掌握着北京政府,并控制 着安徽、浙江、山东、福建等省;张作霖代表奉系,盘 踞在东北。 (5)为争夺地盘和巩固政权,不惜出卖国家利益,依附 帝国主义。 大小军阀连年混战,中国陷入了军阀割 据纷争的动乱之中。 第四单元　 新民主主义革命的开始 第 12 课　 新文化运动 1. D 2. D　 【解析】材料描述的是一次思想解放运动,1915 年掀 起的新文化运动是一场思想解放运动,故选 D。 3. C　 4. A　 5. C 6. A　 【解析】鲁迅是新文化运动的领导人,他的白话文小 说《狂人日记》以新文学的形式深刻揭露封建礼教的本 质,号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会。 故选 A。 7. B　 8. C 9. (1)新文化运动;民主、科学。 (2)《新青年》;蔡元培。 (3)《文学改良刍议》;反对旧文学,提倡新文学。 (4)新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中 国人接受了一次民主与科学洗礼,为五四运动的爆 发起了思想宣传和铺垫作用,推动了中国近代化的 进步和发展。 10. D　 【解析】尽管新文化运动对于中国传统文化的看法 带有一定的片面性,但它仍然是一次伟大的思想解放 运动。 题干表述的是新文化运动的影响,故选 D。 11. D　 12. A　 13. A　 14. D 15. C　 【解析】百家争鸣是第一次思想解放运动,故选 C。 16. D 17. (1)民主、科学;他们认为仅有政治制度的革新不足以 救中国,必须启发国民新的伦理道德意识,培养国 民的独立人格,彻底荡涤封建旧文化的毒害;《新青 年》和北京大学。 (2)提倡文学革命;胡适《文学改良刍议》;使白话文逐 渐普及,为大众所接受。 18. B　 【解析】由材料可知,孙中山认