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述时间尚未进行,排除 D。 故选 B。
12. A 【解析】依据题干“中共中央军委只用一纸电报,就
使林彪改变原作战计划”而“蒋介石数次电令,甚至亲
赴前线,也未能使东北国民党司令卫立煌救援锦州守
军”这说明解放战争胜利的主要原因是中国共产党有
强有力的领导核心。 A 选项符合题意;得到人民的广
泛支持,在题干中体现不出来。 B 选项不符合题意;有
先进科学理论指导,在题干中体现不出来。 C 选项不符
合题意;利用敌方内部的矛盾,在题干中体现不出来。
D 选项不符合题意。 故选 A。
13. (1)“挖蒋根”:解放区土地改革;核心法律文件:《中国
土地法大纲》;扭转战局的关键:经过土地改革,解
放区有 1 亿多农民获得了土地。 翻身后的农民踊
跃参军,积极支援前线,成为解放战争迅速胜利的
可靠保证。
(2)1927 年到 1947 年;刘邓大军挺进大别山;刘伯承、
邓小平。
(3)平津战役;值得是指:国民党的主力基本上被消灭,
从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
(4)渡江战役;南京,南京国民政府。
(5)中国共产党得到了人民群众的拥护和大力支持。
第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展
第 25 课 经济和社会生活的变化
1. A 2. A 3. B 4. C 5. B 6. D 7. C 8. A
9. (1)材料一认为“跪拜礼灭”,但材料二中跪拜礼依然
存在。
(2)认识:民国初年的政治体制、社会习俗等各方面发生
了深刻变革;但是,长期的封建思想、陋习根深蒂固,
短期内难以清除;辛亥革命后的中国,处于从帝制走
向共和的转型期,呈现出多元并存、新旧交替的时代
特征。
10. B 【解析】材料内容反映的是中国近代民族工业分布
地点上的特点,近代民族工业在沿海多而内地少,故
选 B。
11. C 12. D
13. (1)发展迅速,轻工业发展突出;张謇等;第一次世界大
战期间,西方列强忙于欧洲战事,暂时放松了对中
国的经济侵略。
(2)发展进程艰难曲折;中国近代民族工业在帝国主
义、封建主义、官僚资本主义三座大山的夹缝中求
生存、图发展。
(3) 19 世纪 60 - 90 年代中期的地主阶级的自救运
动———洋务运动,刺激诱导了中国民族资本主义的
产生;辛亥革命推翻了清王朝,为民族资本主义扫
除一些障碍(或第一次世界大战,使欧洲列强放松
侵略),促使民族工业出现了“短暂的春天”;日本
全面侵华时期(或解放战争时期美国在华势力的
扩张),民族资本主义受到严重打击,民族工业日
益萎缩陷入绝境。
14. D
第 26 课 教育文化事业的发展
1. C 2. B 3. C 4. A 5. D 6. B 7. C 8. A
9. (1)影响:鼓舞(激发、调动)了中国人民抗日热情。
(2)全民族团结抗战或抗日民族统一战线的建立。
10. D 11. C 12. C 13. C 14. B 15. A
16. (1)①④③②
(2)洋务运动时期。 具体史实:百日维新期间创办了京
师大学堂,辛亥革命后改名为北京大学,新文化运
动中北京大学是主要阵地,五四运动中北京大学是
策源地等。
(3)原因:1905 年,清政府谕令一律停止科举考试,存在
约 1300 年的科举制度至此寿终正寝。
(4)意义:培养了新式人才,促进了社会进步等。
17. B 【解析】观察图片可知,这是京师大学堂。 戊戌变法
时期创办的京师大学堂是中国近代第一所国家建立的
最高学府,也是戊戌变法留下的重要成果,辛亥革命后
改为北京大学。 它的创办表明近代中国教育改革迈出
了重要的一步。 选项 B 表述有误,故选 B。
第八单元追梦知识汇总及考点精练
1. A 2. A 3. C 4. B 5. C 6. A 7. D
8. (1)废止缠足、剪辫等;辛亥革命。
(2)废除有损人格的跪拜礼,代之以简单的鞠躬、握手礼
等;体现出自由平等的新风尚。
(3)社会生活;新旧并呈、多元发展。
9. A 10. D 11. A 12. C
13. (1)废除科举制。 加速了清王朝的灭亡;推动了中国近
代化的步伐。
(2)平民化、平等化、专业化。 辛亥革命、新文化运动、
五四运动等社会活动的推动;政府政策的支持。
(3)救亡图存。
14. (1)隋朝;废除科举制促进了近代教育的发展,为新文
化运动奠定了社会与思想基础,极大地推进了新文
化的传播。
(2)没有广泛发动群众,没有群众基础等。
(3)日本发动九一八事变侵略我国;不屈不挠,奋起抗
争的精神。
(4)教育促进了文学艺术的发展,推动了社会发展。
专题训练(一)
列强侵略与中国人民的抗争
1. A 【