内容正文:
专题09 写作
一、作文
1.(2021·广西江州·七年级期中)请以“成长路上,是那样的 ”为题,写一篇作文。
要求:(1)在横线上把题目补充完整(在横线上可填“幸福、美好、精彩、快乐、烦恼……”),写一篇不少于600字的记叙文。(2)要有真情实感。(3)不得抄袭,不得套作。(4)文中不得出现真实的校名、人名。
【答案】范文示例:
成长路上,是那样的坚强
大海拥有波澜,才更显壮丽;树林接受洗礼,才更显苍翠。人生路上,因为有挫折存在,才多了几分感动,几分坚强……
记得那年,爸爸让我学游泳。我简直惊呆了,谁都知道水一直是我的克星。第一天看见水,我简直要晕了,我的心剧烈地跳动着,我目不转睛盯着那池水,一阵阵眩晕,我被迫跳入水池,水淹没了头顶,呛进了鼻子,爸爸看着都觉得心疼了,好强的我却不想放弃:别人能学会我凭什么不行?我一次次跳到水中,顽强的信念支持我终于学会了游泳。小小的我最终战胜了心中难以逾越的挫折,尝到了苦尽甘来的滋味……
初中时,有段时间,一向好强的我在大考中屡屡受挫,分数徘徊在及格边缘。惨不忍睹的成绩让我的天空一下子昏暗了。面对同学的眼神,爸妈的询问,老师的催促,我如惊弓之鸟不知怎么办才好……狂风刮得树叶沙沙直响,空气中弥散着令人窒息尘土,顷刻间细密的秋雨不期而至。砸在脸上竟不觉得凉,方知好强的性格下竟隐藏着深深的自卑。
我漫无目的地走着,不知不觉间走到一片池塘边,放弃的念头让我觉得恐慌。坐在池塘边,放眼望去,我被那一池残荷深深吸引了。绿色的荷叶早已枯黄,有的甚至被秋风无情的扯破,还有的则被吹折徘徊在水中。令人振奋的是笔直的荷杆却高高的擎着,昂着高傲的头。难道是留得残荷听雨声吗?不,我感觉在池水映衬下的高傲的荷杆才是最美的景色。那蕴藏于荷杆上的不就是一种永不言败的力量吗?
我为何不能像荷杆那样奋力向上,永不言弃呢?我忽然明白命运就在自己手中,正视困难战胜挫折,才能创造真正的花开不败啊,一味地回避只能愈来愈差。在接下来的日子里我像变了个人,勤思多问,努力进取,让我收获到了柳暗花明的喜悦。
滴滴嗒嗒,时光的钟声依旧有节奏的摇摆着。即将十五岁的我,走过花季雨季,走过春夏秋冬,走过学习中的艰难困惑,那些令我哭过笑过的不甘心的滋味啊,如今想来都是快乐。
一路上,你我一生都在寻找方向,寻找力量,寻找一双迷失的翅膀,寻觅中,我逐渐变得坚强……
【详解】
本题是一道半命题作文。要认真审题,可以补题的内容很多,“坚强、执着、多彩、勇敢、快乐、幸福、美好”等都是可填的选项,由所给的提示可知,本文要写成长路上的感受,可结合自己的生活实际,选择一件或者几件事情展开描写,通过具体的事例突出自己的成长之路的特点,表达出自己的真情实感。本题要求写成记叙文,写作时应着重凸显自我的心灵感受,可以去写自我对生命意义的思索,对人情世故的看法;可以写对成长教训的总结,去探讨个性与人际交往的关系;可以写涉世之初的喜悦,从自尊自爱自强自信自立之中选取耳目一新的素材,让人读来回味无穷。要以小见大,以情动人,用细腻的心灵去感受,用形象的文字去描述,运用细节描写凸显人物形象,以记叙为主,穿插议论、抒情,画龙点睛,增强文章的表现力。
2.(2021·吉林朝阳·七年级期中)作文题目:我会去看您
作文要求:
(1)表达真情实感;
(2)文体不限,诗歌除外;
(3)认真书写文字和标点符号,力求工整、美观;
(4)文章不得出现真实的校名、姓名;
(5)不少于500字。
【答案】范文:
我会去看您
每当想起您曾经注视的柔和目光,我都会豁然开朗;每当想起您曾经紧紧拥抱的温暖,我都会心存感激。老师,您现在好吗?
每当想起您曾经注视着的柔和目光,我都会想起:那天,您和一位老师在聊天,透过窗户向楼下指指点点。当时,正在三心二意地做珠心算的我,便充满好奇心,踉踉跄跄地跑到您身边,扒着窗户爬到窗台上,也学着您往下看。您对我的好奇举动错愕了一会,后又扑哧笑了出来。您拍拍我的脑袋,让我小心点下来。又笨拙地转过身,挺着大肚子摇摇晃晃走到黑板前,在上面写了两个大字:“好事。”我不认识字,只是呆呆地看您写。您看着我,又笑了,指着那两个大字,一字一字地读。终于明白老师的言外之意的我,脸红透了,窘迫地跑到座位上。我抬起头,老师柔和的目光交织着我的目光,我理解了老师目光的意思,原来要我认真,不要三心二意。我点点头,又埋头算心算了。
您教会了我做事要专心,谢谢您,老师!
每当想起您曾经紧紧拥抱着的温暖,我就会想起:那天午睡时,寝室传来一声巨响,接着传来我的哭声。您焦急地来到我的面前,仔细检查:我从床上掉了下来,额头鼓了一个大包。我一直大声哭,您用轻声细语抚慰我,顾不得怀着孕,身体不便,把我抱起来,跑着把我送到医务室。我坐在病床上,看着您的脸渐渐由红润变得苍白,渐渐冒出细汗。我有些