内容正文:
七年级期中考试参考答案
1. 谧;霎;贮;B
2.略
3.略
4.A
5.B
6.阿长;衍太太
7.示例一:我认为《朝花夕拾》这本书是暖色调的,整本书充满温馨的回忆。《从百草园到三味书屋》叙写了鲁迅童年的乐园百草园,充满无限趣味,描写生动而有情趣,文字温暖而又明亮;《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆阿长买来了“我”渴慕已久的《山海经》,“我”内心的惊喜和感激溢于言表,阿长的暖心、善良、真纯让“我”永生不忘;
示例二:我认为《朝花夕拾》这本书是冷色调的。这本书是鲁迅从幼年到青年时期的生活见证,书中虽不乏温馨的回忆,但更深刻的是理性的批判。如对三味书屋的枯燥的读书生活和陈旧的封建教育思想(《从百草园到三味书屋》),对太太怂恿孩子干坏事及传流言的行为(《琐记》),对虚伪和残酷的封建孝道(《二十四孝图》),对庸医草营人命、故弄玄虚、勒索钱财的本质(《父亲的病》),鲁迅先生的憎恶与批判鲜明而深刻。
8.①祖母怕“我”被深草从中的虫子咬到,哄“我”和她的手杖比高。②祖母发现“我”套裤里有梧桐子,反而说让人指些来炒東始我吃。③在收到母亲去世的电报时,祖母哭着把我搂在怀里安慰我。
9.点明时节,写出自然环境的优美;烘托了童年生活的美好;为下文“我”偷拾梧桐种子埋下伏笔。
10. 结构上:与前文儿时祖母的呼唤相呼应(1分);体现祖母与我之间深厚的感情,祖母对我自内心的爱(1分);表达出我对祖母深深的怀念(1分);饱含深情,引起读者情感上的共鸣。(1分)
11.⑴敬业乐群 ⑵独立(每空1分)
12.(3分)在结构上起到承上启下的过渡作用。从内容上起着提纲契领的作用,“群”与“独”是反义词,呼应了下文中的“乐群”与“慎独”。(写出结构上的作用得2分,写出内容上的作用得1分)
13.(3分)“独”的本义指小狗不合群,经常独来独往,后来引申为“独立”“孤独”。这与诗人和亲朋分隔,内心孤独的情感相符合,所以“独”字应该写成“犭”。(写出“独”的字义得2分,结合诗作分析得1分)
14.D
15.尤所爱之|锦囊玉轴|常以自随
16.C.理由:文末古语的意思是:每个人都对自己的所从事的职业有较为全面的了解。放牛是牧童的职业,所以他对牛在不同状态的呈现的特点较为了解,因此能看出画中的错误。
17.示例:1.要谦虚,善于接受他人的意见。2.我们要注意观察生活,做个有心人。3.不管做什么事情,都要尊重事实,不能想当然而为之。(写出1点得1分,写出2点得3分。)
18, 示例:山涧的溪水静静地流淌着,林中的小鸟一声都不鸣叫,一切都是那样的悄无声息。(找到两点,共2分,自己的语言描述1分。)
19, 读出了诗人悠然平和的心情,以及对自然山水美景的喜爱之情。(每点1分。)
$诸暨市开放双语实验学校 2021 学年第一学期期中阶段性检测
七年级语文试卷
一、积累与运用(20 分)
(
透过薄薄的书页,我们能看到,每当黄昏薄暮,落日西沉,天上静
mì
①
的暮云为
余晖所炙,呈一片深紫。那一
shà
②
时,摇船人泊船近岸,悠然唱响婉转的催橹歌声,
回
荡
在
薄
雾
渐
起
的
湖
面
…
…
这
样
缓
缓
流
淌
的
生
动
景
致
,
让
沈
从
文
大
为
感
动
,
他
的
心
中
似
乎
毫
无渣滓,透明烛照,
zhù
③
蓄着万事万物。因为心中有了
④
着(
A.
zháo
B.zhuó
)落,
他对拉船人和小船只,一切都那么爱着,十分温暖地爱着
!
——
《湘行散记》读后感
)
1.看拼音写出汉字或或选择正确读音。(4 分)
① ② ③ ④ (填选项) 2.古诗文名句默写。(10 分)
①夜发清溪向三峡, 。(《峨眉山月歌》)
② ,受降城外雪如霜。(《夜上受降城闻笛》)
③我寄愁心与明月, 。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
④ ,切问而近思,仁在其中矣。(《论语》)
⑤《<论语>十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是: , 。
⑥马致远面对落日,愁绪百转,吟出了“ , 。”道出游子漂泊的孤独感。
⑦《次北固山下》中,诗人借“雁”抒情,表达自己乡思之情的句子是:“ ? 。” 3.解释下列加点字。(4 分)
①俄而雪骤. ②相委.而去
③饭.疏食,饮水 ④学而时习之,不亦说.乎 4.根据语境,选出加点词使用不.恰.当.的一项( )(2 分)
学校将举行元旦文艺汇演,708 班决定将《皇帝的新装》改编成舞台剧。同学们推荐小 林写剧本。他说:“谢谢大家的信任,我定会鼎.力.相.助.。”剧本写完后,他去请教语文老师:
“学生不.才.,还请老师赐.教.,希望能得到您的高.见.。”
A. 鼎力相助 B.不才 C.赐教 D.高见
二、名著阅读(8 分)
5.孙犁的《白洋淀纪事》是一部反映( )的作品。