1.3 人口容量-希沃课件-2021-2022学年高中地理人教版(2019)必修第二册

2021-11-16
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特供

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修第二册
年级 高一
章节 第三节 人口容量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 湖北省
地区(市) 恩施土家族苗族自治州
地区(区县) 巴东县
文件格式 ZIP
文件大小 97.69 MB
发布时间 2021-11-16
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-11-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31424468.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 人口 第三节 人口容 r SALUBONG. omm o Welcoming the PHILIPPINES 70亿 Symbolic7 Billionth Baby韦 世界70亿宝宝—菲律宾丹妮卡·卡马乔p 这位婴儿是“地球村”的第70亿位居民,于2011年10月31日凌晨诞生。联合国将这一天定为 “世界70亿人口日”;随着“第70亿宝宝”的降生,地球正式进入了“后70亿人口”时代 一个问题再次引发世人的关注和讨论:我们的地球家园到底可以承载多少人口?对这 问题,一直以来有着众多的猜测和估算。你对此有何看法? 1资源环境承载力 目录 2人口合理容量 CONTENT 3活动—我国人口容量 1区域资源环境承载力 区叵资源环境承载力 资源、环境对人口数量的支撑能力是有限度的。这种限度可以用区域资源环境承 载力来表示。 所谓区域資源环境承载力,是指在一定时期内,特定区域在资源环境功能处于 相对稳定的状态下,所能承受的某一人口规模小各种社会经济活动的能力。 资源承载力、环境承载力 区域资源环境承载力的大小 02 03 04 01 社会经济和科 自然环境和 技发展水平 地域开放程度 人均消费水平 资源的状况 01自然环境和资源的状况 人类的生存和发展在很大程度上取决于自然资源状况。 一般来说,在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化条件下 某区域所能承载的人口数量就如同木桶能够容纳多少水一样,是由 当地的自然资源“短板”所决定的。 人口容量 木桶效应 最低限度值 Minimum 我们知道,当一只木桶的桶底面积确定后 木桶能装多少水,并不取决于最长的那块木 板,而是取决于最短的那块木板。这就是所 谓的“短板效应”。 O思考 木桶效应 CASKEFFECT 最低限度值 Minimum 1.假如各块木板代表不同的资源种类,那么“短板 效应”揭示了什么道理? 2.如果要提高区域资源环境承载力,可以通过哪些 途径解决自然资源“短板”问题? 区城资源环境承载力的大小 COAL 01 03 04 02 自然环境和 地城开放程度 人均消费水平 资源的状况 社会经济和科 技发展水平

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