内容正文:
Unit5
My Family
Part A
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Do you know the meaning of family?
family
家庭
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What do you know about family?
family
Let’s talk about family
brother
sister
...
你能说出更多吗?可以适当用中文说。
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今天,Sally将要向我们介绍她的家人,来看一看她要介绍哪位家人呢?
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brother
弟弟
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姐弟
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sister
妹妹
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姐妹
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Chant
Who,who,who is he?
He’s my brother XXX(后加学生名字)
Who,who,who is She?
She’s my sister XXX(后加学生名字)
学生三人一组,互相练习,编chant。
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播放录音让学生完整地听一遍,进一步理解语句。播放第三遍录音请学生逐句跟读,教师可以带读,提醒学生注意模仿发语音语调。
Read in roles.(分角色读)
Read after tape.
(跟录音读)
Read together.(齐读)
…
Show reading
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I’m four.
How old are you ?
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Act it out fluently
Act it out with emotions有感情地表演
Act it out fluently with movement有感情地带动作表演
Let’s act
优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
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Who’s he?
He’s my brother.
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Who’s she?
She’s my sister.
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字母笔顺学习
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小朋友们,大家忘了吗?
问某人几岁了,要用
How old …?来提问
回答用I am… 来回答。
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动画欣赏
Who is she?
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Love our family,
be happy together!
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Homework:
1.画一张全家照,下节课介绍下自己的家人。
2.完成《学练优》本课时内容。
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湖北观筑律师事务所
声 明
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