精品解析：江苏省泰州市姜堰区克强学校2021-2022学年九年级上学期阶段测试历史试题

泰州市姜堰区克强学校九年级历史阶段测试试题 一、选择题。（每题1分，共24分） 1. 世袭制在中国延续了近四千年，对中国社会影响深远。这种制度开始于 A. 禹传子，家天下 B. 西周分封制 C. 秦始皇统一六国 D. 东汉光武中兴 2. （中国政治制度论纲中说：“从武王开始，经过周公司成王的时候，先后封邦建国把周王的子弟、姻亲属、功臣勋将成为大太小小的诸侯。材料反映的是中国古代哪一治制度 A. 禅让制 B. 分封制 C. 皇帝制 D. 郡县制 3. 利簋铭文中有“武王征商，唯甲子朝……克昏夙有商……”的记载；《尚书》中有“时甲子昧爽，王朝至于商郊牧野”等语。这说明历史史料（ ） A. 能够相互印证 B. 难免自相矛盾 C. 经常难辨真假 D. 多为史学著作 4. 春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”。这一现象反映了当时 A. 祖先崇拜的消失 B. 私有土地的出现 C. 生产方式的变革 D. 兼并战争的影响 5. 春秋战国时期，儒家学者极力宣扬得众、爱众和济众思想，如孔子认为“仁者爱人”“宽则得众"，孟子主张"民贵君轻"“与众乐乐”。由此可知，春秋战国时期儒学 A. 适应了封建统治需要 B. 以批判法家刑罚为宗旨 C. 有利于缓和社会矛盾 D. 顺应了时代发展的要求 6. 美国知名中国事务观察家彼得·沃克发现西方价值观本身就呈现出二元对立的特点，要么好，要么坏；要么赢，要么输。他意识到自己更倾向于东方的价值观，并且成为老子的忠实粉丝。据此可知，其最认可的“东方的价值观"是 A. 道家思想 B. 儒家思想 C. 墨家思想 D. 法家思想 7. 边蜀原认为：秦始皇扫平六国统一天下是必然的，因为秦国打下了统一天下的基础。秦国代表了当时的先进生产力，农业生发达……的织好量强大的最合理的军团，据此可知，“秦始皇扫平六国统一天下”得益于 A. 管仲改革 B. 商鞅变法 C. 独尊儒术 D. 北魏孝文帝改革 8. 观察漫画，它反映的历史信息是 A. 首创县制，派员管理 B. 学术繁荣，百家争鸣 C. 实现统一，创新制度 D. 名为推恩，实夺其权 9. 统一后，秦始皇决定废除西周以来的分封制，建立郡县制。主要是因为 A. 疆域拓展的需要 B. 经济发展的需要 C. 加强中央集权的需要 D. 奖励功臣的需要 10. 探寻古埃及金字塔的功能与演变历程，可以感知的历史奥秘有 A. 国王地位与权力 B. 人类的法制传统 C. 阿拉伯数字起源 D. 罗马帝国的强盛 11. 20世纪初，考古学家发现了一块刻有古巴比伦国王汉谟拉比像黑色石柱，它被称为“一件历史和文学作品……目前世界上最古老的司法典籍”。这件“作品”代表的古代文明是（ ） A. 古代埃及文明 B. 古代两河流域文明 C. 古代印度文明 D. 古代中国文明 12. “为使城邦公民中生活无保障的阶层也确有可能参与国家大事，伯里克利为出庭陪审者发放履行义务的津贴。”材料描述的古代世界图景是（ ） A. 雅典民主政治的发展 B. 《十二铜表法》的量刑 C. 亚历山大大帝的东征 D. 《查士丁尼法典》的讨论 13. “所有十九世纪和二十世纪编撰的法典都有一个共同特点:现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版—它们只是与新的时代相适应了,并且穿上了新的语言学的外衣。”这段话讲述的主要是罗马法的（ ） A. 内容 B. 性质 C. 影响 D. 缺陷 14. “1500-1600年，西欧人在向海外扩张的同时，也在文化、思想、宗教及政治等领域内进行了重大变革。”这一时期的欧洲 A. 进入封建社会 B. 走向资本主义 C. 形成凡尔赛体系 D. 出现联合趋势 15. “唯一真正的革命，是对心灵的启蒙和个性的提升；唯一真正的解放，是个人的解放”。下列能体现该观点的历史事件是 A. 伯里克利改革 B. 罗马共和国建立 C. 文艺复兴 D. 新航路开辟 16. 15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙人说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的病因是 A. 商品经济的发展 B. 文艺复兴的兴起 C. 新航路的开辟 D. 工业革命的爆发 17. 在研究历史的过程中，由于立场角度不同.对历史事件的解释往往会产生差异。如果将哥伦布发现“新大陆”的评价置于“世界大探险时代”和人类历史长河中进行宏观考察，据此，哥伦布发现“新大陆”使 A. 西欧各国开始争夺殖民地 B. 强盗，掠夺了美洲财富 C. 不同文明得到交流与发展 D. 英雄，传播了欧洲文明 18. 小明同学在学完英国资产阶级革命和美国独立战争有关内容后，对两次战争的相同点进行了归纳，其中正确的一项是 A. 都受到殖民主义压迫 B. 都由于外国势力的