第19课 辛亥革命-【必刷题】2021-2022学年高一历史同步练习（中外历史纲要上）

第19课 辛亥革命 1．（2021·河北·高二期中）下表反映的是“清末新政”时期选官制度变化的部分内容。据此可知，晚清选官制度变革 时间 事件 1901年 清政府通令各省书院一律改为大学堂，各府州县书院改为中小学堂，并多设蒙养学堂 1904年 清政府规定，凡学堂考试合格毕业者，均给予贡生、举人、进士等出身，对成绩优秀者进行殿试后“酌加擢用，优于官阶” 1905年 清廷下令停止科举考试，数以百万计的童生士子拥进新式学堂去寻觅新的出路 A．致使近代教育体制转型完成 B．体现“中体西用”的教育理念 C．促使旧式教育退出历史舞台 D．推动了新式学堂教育的发展 【答案】D 【详解】 根据材料可知，在维新变法时期，清政府官制改革的内容都直接或间接地促进了新式学堂教育的发展，故选D项；A项说法过于绝对，故排除；B项并不是材料反映的主旨，故排除；科举制被废除并不意味着旧式教育退出历史舞台，且并不是材料反映的主旨，故排除C项。故选D项。 2．（2016·四川凉山·二模）章太炎：“代议政体者，封建之变相。其上置贵族院，非承封建者弗为也……不悟彼之去封建近，而我之去封建远。去封建远者，民皆平等；去封建近者，民有贵族黎庶之分。与效立宪而使民有贵族黎庶之分，不如王者一人秉权于上。”这一观点 A．反对实行代议制 B．主张建立封建制 C．主张建立代议制 D．主张实行立宪制 【答案】A 【详解】 本题考查中国近代思想解放的潮流。章太炎认为代议制政体是封建制度的变相。与其仿效君主立宪制使人民有贵贱等级差别，还不如让君主一个人集大权于一身。因此判断章太炎的观点是反对实行代议制，故选A项，排除C项；由题意可知章太炎是反对实行代议制，但他作为资产阶级革命派，不可能主张建立封建制和立宪制，排除BD项。故选A项。 3．如图为1911年张聿光创作的漫画“加人一等”。作者旨在 （注：图左为洋人，图右为清朝官员，落入盆中的为铜钱） A．引导民众认识思想革新的紧迫性 B．表达对国人的深切同情 C．警示人们认清中外反动势力本质 D．揭露帝国主义国家的贪欲 【答案】C 【详解】 漫画形象地揭露了清王朝不顾人民死活，勾结洋人拼命压榨百姓的卖国外交，旨在警示人们认清中外反动势力的本质，故C项正确；A项与材料无关；漫画的确体现了创作者对国人的同情，但这不是该漫画所要表达的主旨，故B项错误；漫画强调的是清王朝外交官员联手洋人压榨中国人民，帝国主义国家的贪欲只能反映局部信息，故D项错误。 4．（2021·湖北·高三月考）自1901年至1911年辛亥革命爆发前夕，广大人民抗捐抗税、反洋教、反饥饿、反禁烟、反户口调查、抗租和抢米风潮等各种形式的“民变”，连绵不断，风起云涌，多达1300余起，“几乎无地无之，无时无之”，并且愈演愈烈。这反映出当时 A．反洋教斗争已遍及全国 B．民主共和观念得到迅速传播 C．清朝统治危机不断加深 D．反清成为当时民众一致要求 【答案】C 【详解】 根据材料可知，这一阶段民变不断，反映出清朝统治危机不断加深，C项正确；民变主要反映的是阶级矛盾而不是民族矛盾，排除A项；B项错把民变解读为民众接受民主共和观念，排除；D项错把民变解读为民众一致反清，排除。故选C项。 5．（2015·四川达州·高一期末）在纪念辛亥革命100周年大会上胡锦涛主席指出：孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。孙中山的“先驱”活动主要体现在 A．最早提出在中国发展民主政治 B．最早进行了反封反侵斗争 C．最早提出“振兴中华”的口号 D．最早领导推翻了封建制度 【答案】C 【详解】 根据所学，孙中山在革命过程中最早提出“振兴中华”的口号，C项正确；维新派早已经强调要发展资产阶级的民主，排除A项；B项符合太平天国运动，排除B项；推翻封建制度是新中国的成立，排除D项。故选C项。 6．（2021·全国·高三专题练习）1906年，孙中山在《中国同盟会革命方略》中说：“今之满洲，本塞外东胡，灭我中国，据我政府，迫我汉人为其奴隶，我汉人为亡国之民者二百六十年于斯。满清政府穷凶极恶，今已贯盈。义师所指，覆彼政府，还我主权。”这反映出孙中山 A．明确了革命的发展方向 B．民族主义思想的局限性 C．对社会现实的理性思考 D．诠释了三民主义的内涵 【答案】B 【详解】 孙中山认为满族对中国的统治属于民族压迫，因此主张通过推翻清政府来实现汉族主权的独立，这是一种相对狭隘的大汉族主义，B正确；孙中山的主张中并未明确革命的方向，排除A；题干中的思考缺乏理性，排除C；材料只涉及民族主义，排除D。 7．（2018·浙江诸暨·高三期末）“自从光绪二十八年把路办，银子凑了万万千；也有官的商的款，也有土药烟灯捐。最可怜的庄稼汉一两粮也出这项钱，要办铁路为的哪一件？怕的是外国人来占路权。