第20课 第一次工业革命-【高效课堂】2021-2022学年九年级历史上册同步教学课件（部编版）

在中国，少年儿童的科学启蒙，大多都是从科学家的小故事开始的。比如瓦特和水壶的故事。小时候，瓦特看见奶奶做饭，炉子上有烧开水的茶壶，壶盖上下跳动。于是，瓦特常常坐在炉子旁观察，他发现是水的蒸汽将壶盖顶开。长大后，瓦特不断地研究这个问题，最终发明了蒸汽机。（瓦特的少年时期是中国的乾隆早期，乾隆早期的熊孩子们——他们竟然没有一个肯多看一眼开水壶。）不过，这只是一个故事，瓦特改进的蒸汽机在工业革命中的地位是什么？有什么影响？ 新课导入 人民教育出版社 九年级 | 上册 第七单元 工业革命和工人运动的兴起 第20课第一次工业革命 1.工业革命最早在英国出现的原因。 2.工业革命开始时间、最早国家、最早部门、开始标志。 3.工业革命的重要标志、主要发明、完成标志、影响、启示。 学习目标 自主学习：导学提纲 课标要求：通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现， 初步理解工业化时代来临的历史意义。 什么是工业革命？工业革命最先开始于哪个国家？ 恩格斯说：“当革命风暴横扫法国时，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。” 这场“变革”指？ 工业革命 一 互动探究 (一)纺织技术的革新 1689年，议会通过了《权利法案》 以《权利法案》为基础，英国确立了“议会至上”“王在法下”的政治格局，逐渐形成了君主立宪制。为英国资本主义的发展开辟了道路。 17世纪 海上霸主 海外殖民地的扩张 市场扩大 棉纺织品品需求迅速增长 刺激生产力的改进与新技术的发明 英国为什么能够率先进行工业革命？ 政治前提：资产阶级统治在英国的确立，使资本主义经济迅速发展； 市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不再能满足这种需求了。于是蒸汽和机器就引起了工业中的革命。 ——《共产党宣言》 直接原因：国内外市场的不断扩大，工场手工业无法满足市场的需求 材料一：著名学者钱乘旦先生认为：“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保证社会有宽松、和平的环境，让人们最大限度地发挥创造能力。” 材料二：一位英国棉纺主，从他在伦敦的经理人那里得到这样的信息：“无论你能生产多少平纹布，好的次的我们都要。”市场上如黑洞般的迫切需求，首先出现在纺织业…… ——《大国崛起》 材料三：英国通过殖民扩张和殖民掠夺拥有更多的、