第七单元　任务群一　16　赤壁赋　登泰山记（课时作业）-【优化探究】2021-2022学年新教材高中语文必修上册同步导学案（统编版）

一、基础素养巩固 阅读下面的文字，完成1～3题。 城市的表情在过去如果说是因含蓄而充满魅力的话，那么说城市的现在，则全然抛开了这份传统的服饰，____①____。不是吗？玻璃幕墙体通体透亮，还有什么含蓄可言？钢架交错，似裸露闪亮的筋骨，没有任何羞涩需要多余的遮掩。远去了，哥特式建筑；远去了，巴洛克的繁绮奢华；远去了，爱奥尼与陶立克柱子，就连我们古典的影壁墙、歇山顶、鸱吻、雕梁画栋也无法取悦都市的目光。大工业与现代化正在不可阻挡地改变着我们的城市的面孔，犹如一双粗暴的手，把城市陈旧的服饰一件件剥光。 由城市及人，由城市的服饰演进说到人的装束变化，这是很有意思的。古罗马的著名建筑师威特鲁威早就给建筑下过这样的定义，他说：“建筑就是组织人们的生活。”城市建筑对于人们的生活的影响无论过去还是现在都是有目共睹的。城市在告别繁冗，在失去含蓄，城市中的人，势必也要适应这种流向。____②____。比如，过去的女人以包裹严实为尊为美，连衣裙是小翻领口，还是长袖的，腰间还有个捆扎的带子，不扎不端庄，不淑女，现在还有人穿这种连衣裙吗？不仅不穿长袖的，甚至连袖子都是多余的。由长袖而半袖，再由半袖而变成无袖。裙身过去长至膝下，甚至垂到脚面，走起路来风摆杨柳，婀婀娜娜，不乏古典韵致，从什么时候起时兴了超短？ 1．文中使用了哪些修辞手法(　　) A．比拟、比喻、夸张　　 B．对偶、比拟、夸张 C．反问、对偶、引用 D．比拟、反问、引用 解析：“犹如一双粗暴的手，把城市陈旧的服饰一件件剥光”中“剥光”为比拟；“现在还有人穿这种连衣裙吗”为反问；“建筑就是组织人们的生活”为引用。 答案：D 2．文中画波浪线的句子可改写成：“哥特式建筑、巴洛克的繁绮奢华、爱奥尼与陶立克柱子都远去了，就连我们古典的影壁墙、歇山顶、鸱吻、雕梁画栋也远去了”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 答案：①原文中“远去了”单独成句，有强调作用，句子也更整齐有力。②原文运用排比和拟人等修辞手法，增强了语言的节奏感和形象性。③原文更能强调作者对城市中传统建筑形态被抛弃的不舍与惋惜之情。 3．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 答案：①变得简单而直露　②这种变化首先从服装上表现出来 4．下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。 ①中国文化建设不应对国外文化采取拒绝态度，②而是应去伪存真，保留和选择适合中国实际情况的文化元素。③在新媒体环境下，新媒体利用先进技术让更多的国外文化进入中国，④给我国文化创造更多的选择机会，⑤应根据众多国外文化中进行筛选，将优秀文化予以保留。⑥值得注意的是，西方文化的传入将对中国传统文化造成攻击，⑦即便是在新媒体时代，文化的传播也存在“西强中弱”，⑧但文化建设必须在交流和碰撞中才能凝聚文化精髓。 答案：②“保留和选择”改为“选择和保留”；⑤“根据众多国外文化中进行筛选”改为“根据众多国外文化进行筛选”或“从众多国外文化中进行筛选”；⑥“造成攻击”改为“造成冲击”；⑦“存在‘西强中弱’”改为在“西强中弱”后加上“的现象” 5．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过80个字。 2020年6月3日，国资委召开中央企业助力湖北疫后重振发展视频会议。在视频会议上，国资委表示，支持将武汉纳入区域性国资国企综合改革试验区，打造改革高地，要继续加大力度，推动各项政策措施在湖北早落地、早见效、早受益，把政策优势转化为发展优势，更好地助力湖北疫后重振。在视频会议现场，央企和湖北省签署72个项目，在原定今年对湖北计划总投资3 900亿元基础上，将新增投资超过3 200亿元。 答案：①2020年6月3日，②国资委召开中央企业助力湖北疫后重振发展视频会议，③支持将武汉纳入区域性国资国企综合改革试验区，④央企和湖北省签署72个项目，⑤将新增投资超过3 200亿元。 二、能力素养提升 (一)阅读下面的文言文，完成6～10题。 黄州快哉亭记 苏　辙 江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘，北合汉、沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得，谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。 盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫樵父之舍皆可指数。此其所以为快哉者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛，其流风遗迹，亦足以称快世俗。 昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉，此风！寡人所与庶人共者耶？