第二章 第六节土壤的主要形成因素-2021-2022学年高中地理必修第一册新课标辅导【精讲精练】中图版（课后案）

[合格训练] 1．(2021·阜新高一检测)按照土壤的质地可以分为 A．黑土　黄土　紫色土　　 B．砂土　壤土　黏土 C．黄土　黏土　红壤 D．水稻土　黑土　砂土 解析　土壤矿物质颗粒按照粒径大小可分为石砾、沙粒、粉粒、黏粒等，不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例称为土壤质地，从土壤质地看土壤一般分为沙土、壤土和黏土。故选B。 答案　B 土壤是反映地理环境整体性的一面“镜子”，不同土壤可以反映出不同的气候、地表物质、地形、水文条件、生物及人类活动情况。下图为土壤与其他自然地理要素的关系图，据图回答2～5题。 2．下列有关生物与土壤关系的叙述，正确的是 A．生物是土壤矿物养分的最初来源 B．绿色植物促进了耕作土壤的形成 C．生物作用与土壤肥力的产生关联密切 D．树木根系很深，提供土壤表层有机质多 3．关于成土母质与土壤的叙述，正确的是 A．成土母质是土壤的初始状态及土壤形成的物质基础和植物有机养分元素的最初来源 B．发育在残积物和坡积物上的土壤具有明显的分层特征 C．成土母质的化学成分，在很大程度上决定着土壤中的化学元素和养分 D．基性岩母质上的土壤硅的含量明显高于酸性岩母质上的土壤 4．关于气候与土壤的叙述，错误的是 A．气候直接影响土壤的水热状况和土壤中物理化学过程的性质与强度 B．在寒冷条件下，有机质分解缓慢 C．从干燥的荒漠地带到热带雨林带，化学与生物风化逐渐减弱 D．气候还通过影响岩石风化过程、外力地貌形态以及动植物和微生物的活动等，间接地影响土壤的形成和发育 5．关于地形与土壤的叙述，正确的是 A．在陡峭的山坡上，地表疏松物质迁移速度较快，逐渐发育成深厚的土壤 B．阳坡的蒸发量大，水分状况较阴坡好 C．阳坡接受太阳辐射多于阴坡，温度状况比阴坡好 D．地形是土壤形成中比较活跃的影响因素 解析　第2题，生物是土壤有机物质的来源，是土壤形成过程中最活跃的因素，与土壤肥力的产生密切相关。第3题，成土母质是土壤矿物养分的最初来源；发育在洪积物和冲积物上的土壤具有明显的质地分层特征；基性岩母质上的土壤硅的含量明显低于酸性岩母质上的土壤。第4题，从干燥的荒漠地带到热带雨林带，化学与生物风化逐渐增强。第5题，陡峭山坡很难发育成深厚的土壤；阳坡的蒸发量相对较大，水分状况比阴坡差；生物是土壤形成过程中最活跃的因素。 答案　2.C　3.C　4.C　5.C (2020·济南高一期末)土壤微生物生物量是指土壤中体积很小的活的细菌、真菌、藻类和土壤微动物体内所含的生物总量。它是土壤有机质转化的主导因子，对了解土壤肥力具有重要意义。下图为岷江上游河谷各类植被在土层0～10厘米不同季节土壤微生物生物量分布图。据此完成6～8题。 6．图中土壤微生物生物量的分布特点是 A．春夏季多，秋冬季少 B．随纬度升高而降低 C．夏秋季多，冬春季少 D．随海拔升高而降低 7．影响土壤微生物生物量多少的主要因素是 A．土壤有机质含量 B．土壤湿度和温度 C．海拔高低和降水 D．植被的疏密程度 8．与春季相比，秋季土壤微生物生物量大的主要原因是 A．有大量枯枝落叶进入土壤 B．秋季微生物繁殖快 C．气温回升，生物生长旺盛 D．土壤湿度和温度高 解析　第6题，读图分析可知，在各类植被中土壤微生物生物量都为夏秋季多，冬春季少，并且高值相差不大，没有明显的纬度变化和海拔变化，故答案选C。第7题，由上题分析可知，土壤微生物生物量含量在夏秋季节多，冬春季节少。该地位于岷江上游，属于季风气候区，夏秋季节降水多，温度高，枯枝落叶较多，有利于微生物的滋生与繁殖，因此含量较多，故影响土壤微生物生物量多少的主要因素是土壤湿度和温度，B正确。故选B。第8题，秋季树木落叶，枯枝落叶最多，生物的分解量最大，因此微生物的生物量最大，故答案选A。 答案　6.C　7.B　8.A 9．读理想土壤的成分体积比例图，回答下列问题。 (1)图中字母代表的是组成土壤的A：__________________，B：____________________。 (2)土壤水分和____________________贮存在土壤孔隙中，两者的组成比例常随外界________________________及其他因素的变化而此消彼长。 (3)性状良好的土壤，能够调节土壤中的____________________、____________________和______________________，既能__________________，又能____________________。 解析　第(1)题，结合图中各成分的比例可知，A为矿物质，B为有机质。第(2)题，土壤水分和空气贮存在土壤孔隙中，两者的组成比例常随外界气候及其他因素的变化而此消彼长。第(3)题，性状良好的土壤，能够调节土壤中的水分、空气和