第5课《你是人间四月天》教学设计 2021-2022学年部编版语文九年级上册

5 你是人间四月天 教学目标 1.了解作者相关知识,积累“娉婷、鲜妍、冠冕、呢喃”等词语。 2.朗读诗歌,读出诗歌的节奏,感受诗歌的音乐美和绘画美。(重点) 3.理解诗歌典型意象,体会诗歌优美的意境,把握诗人的情感。(难点) 4.品味诗歌的语言,学习诗歌的多种表现手法。(重点) 教学过程 一、导入新课 播放经典咏流传李宇春演唱《人间四月天》视频。 二、知识储备 1.作者简介 林徽因,福建人,中国著名建筑师、诗人、作家。人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。同丈夫梁思成一起用现代科学的方法来研究中国古代建筑,成为这个学术领域的开拓者。文学上,著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等,代表作《你是人间四月天》、《莲灯》、《九十九度中》等。其中《你是人间四月天》最为大众熟知,广为传诵。 2.写作背景 选自《林徽因诗文集》(上海三联书店2006年版)。这首诗是林徽因的代表作,发表在1934年的《学文》杂志上。 一说是为悼念曾经的挚友徐志摩而作,表达自己深切的怀念;一说是为其子梁从诫出生而作,表达儿子出生的喜悦以及对儿子的希望。 梁从诫在《倏忽人间四月天》中说:“父亲曾告诉我,《你是人间的四月天》是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的,但母亲自己从未对我说起过这件事。”对于这首诗的创作意图,梁先生说得很客观。 3.新月派 中国现代新诗史上的重要流派,提倡新格律诗,主张诗的形式格律化和“理性节制情感”的美学原则。林徽因是新月派的重要成员之一,她的诗歌在艺术表现形式上,注重感觉的微妙,比喻的新奇,意象的渲染及情绪的回旋。她以其优雅芬芳,柔美细腻的特色显示了诗作独特的审美价值。 4.字词积累:PPT 三、初读感知 1.听读、跟读、诵读 长句的停顿要得当;朗读的节奏要缓急适当;注意朗读的语气、语调;注意重读的词语;读准字音,注意感情。 我说∕你是人间的∕四月天; 笑响∕点亮了∕四面风;轻灵 在春的光艳中∕交舞着∕变。 你是∕四月早天里的∕云烟, 黄昏∕吹着风的软,星子∕在 无意中闪,细雨∕点洒在∕花前 那轻,那娉婷,你是,鲜妍 百花的冠冕∕你戴着,你是 天真,庄严,你是夜夜的∕月圆。 雪化后∕那片鹅黄,你像;新鲜 初放芽的∕绿,你是;柔嫩∕喜悦, 水光浮动着你∕梦期待中∕白莲。 你是一树一树的∕花开,是燕 在梁间∕呢喃,——你是爱,是暖, 是希望,你是∕人间的∕四月天!