第十一单元 区域资源、环境与可持续发展-【导与练】2022高考地理一轮总复习课件（鲁教版）

第十一单元　区域资源、环境与可持续发展 地理 考情导航 课标点击 考情统计 考点 考题考向 1.以某生态脆弱区为例,说明该类地区存在的环境与发展问题,以及综合治理措施。 2.以某种战略性矿产资源为例、分析其分布特点及开发利用现状。 3.以某区域为例,说明产业转移和资源跨区域调配对区域发展的 影响。 荒漠化、水土流失的成因 2020·全国Ⅲ卷,37(3)(毛乌素沙地湖沼面积缩小的原因) 2019·全国Ⅱ卷,11(山前平原上的洼地增多增大造成的土地沙化) 荒漠化、水土流失的危害 2018·全国Ⅱ卷,9(植被覆盖率对水土流失的影响) 荒漠化、水土流失的综合治理 2018·全国Ⅱ卷,9(植被覆盖率对水土流失的影响) 区域能源、矿产资源的开发条件评价 2019·天津卷,1(滨海海岸资源的利用) 2018·海南卷,1(煤制油企业布局的条件) 区域能源、矿产资源的综合利用与环境保护 2020·全国Ⅲ卷,36(马来西亚废置矿场和矿坑湖建设休闲城) 2019·天津卷,2(滨海海岸的环境保护) 资源跨区域调配的地理背景和原因 2019·天津卷,5(红旗渠干渠线线路选择) 2018·浙江11月选考,27(1)(西气东输工程判断和线路分布判断) 资源跨区域调配对区域发展的影响 2020·浙江1月选考,7～8(资源跨区域调配工程判断及影响) 2018·浙江11月选考,28(4)(巴基斯坦“西水东调”对印度河三角洲的影响) 地理 第1课时　区域水土流失及其治理——以黄土高原为例 地理 基础整合 考点突破 素能专攻 地理 基础整合 一、黄土高原概况 长城 位置 我国内陆腹地,地处黄河中上游与海河上游地区,太行山以西、日月山以东、 以南、 以北的广大区域 地貌 特征 ;支离破碎、 . 秦岭 黄土覆盖 千沟万壑 地理 二、水土流失的危害 变薄 耕地 土层 ,土壤养分流失,耕地质量下降,导致农作物单位面积产量降低 生态 环境 恶化,直接或间接地诱发和加剧了 . 河流 黄河 剧增,使下游河床抬升,成为“地上悬河” 自然灾害 泥沙含量 地理 三、水土流失的成因 1.自然原因 地理位置 过渡性 土壤质地 土质 ,遇水容易分散,易被流水侵蚀 降水 季节分配不均,多集中于 ,且多暴雨 自然灾害 频繁 疏松 夏季 地质灾害 地理 2.人为原因 轮荒 不合理的 土地利用 的耕作制度;生产建设过程中存在不合理的 利用 破坏植被 (为主),历史上营造宫殿、伐木烧薪、战争等 土地 农垦 分析水土流失的成因时,要注意人为因素是现代水土流失的主要原因。其中不合理的土地利用是水土流失形成的基础,破坏植被是诱发水土流失的根源。 易错点拨 地理 四、水土流失的治理 基本 措施 压缩 用地,提高生产率 扩大林、草种植面积,改善天然草场质量 矿区的土地复垦工作 综合治理 的原则 林草、工程与耕作措施相结合,经济、社会与 相结合,治理与开发相结合 具体 措施 工程 措施 固沟工程:修建淤地坝、小水库和营造防护林等 护坡工程:封坡 和修筑 相结合 保塬工程:平整土地,营造防护林 农业技 术措施 农耕作业;科技投入 生物 措施 提高 是治理水土流失的根本措施之一 耕作 生态效益 育林育草 水平梯田 植被覆盖率 地理 黄土高原水土流失三类治理措施其作用和功效是不同的,工程措施见效快,生物措施是根本,农业技术措施是关键。 易错点拨 地理 考点突破 考点一　水土流失的成因与治理 真题剖析 (2018·海南卷,16～18)历史上,黄河输沙量居世界大河之冠。近几十年来,我国重点开展黄土高原水土流失综合治理,并在黄河上修建水库,使下游年均来沙量大幅减少。治理前后黄河下游来沙量的变化充分反映了“山水林田湖是一个生命共同体”。据此回答(1)～(3)题: (1)在黄土高原治理中植树种草的主要目的是(　　) ①固定表土　②减少径流　③沉积泥沙　④降低风速 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 地理 (2)修建水库不仅可以拦截泥沙,还可以放水冲沙,以减少下游河床淤积。冲沙效果最佳的水库放水方式是(　　) A.洪水期持续放水 B.枯水期持续放水 C.洪水期集中放水 D.枯水期集中放水 (3)“山水林田湖是一个生命共同体”蕴涵的地理原理主要是(　　) A.水循环与水平衡原理 B.陆地水体相互转化原理 C.地理环境整体性原理 D.地理环境地域分异原理