6.6 独立自主的新中国外交 课件--2021-2022学年浙江省人教版(新课程标准)九年级历史与社会下册

2021-11-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)九年级下册
年级 九年级
章节 第六课 独立自主的新中国外交
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.22 MB
发布时间 2021-11-14
更新时间 2023-04-09
作者 地瓜侠吃苹果牙崩了引发Earthquake
品牌系列 -
审核时间 2021-11-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31395173.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

独立自主的新中国外交  根据材料思考,近代中国的外交有哪些特点? 屈辱外交:不平等、不独立、不自主 《南京条约》的签订 《辛丑条约》的签订 《马关条约》的签订 材料:中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。……清朝的西太后,北洋政府的袁世凯,国民政府的蒋介石,哪一个不是跪倒在地上办外交的呢?中国一百年来的外交史是一部屈辱史 ——《周恩来传》上 国际形势:战后两大阵营对峙;帝国主义孤立、封锁、包围新中国。 新中国成立初期面临着一种怎样的国际形势? 材料一: 材料二:新中国成立以后,美国出兵朝鲜,并将第七舰队开往台湾海峡,威胁中国安全,阻止中国统一。美国和一些帝国主义国家对中国采取政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威胁的政策,企图把新中国扼杀在摇篮里。 建国初期外交成就(1949-50年代中期) (1)背景: ①“另起炉灶” ②“打扫干净屋子再请客” ③“一边倒” 1949年上半年,毛泽东根据中国的历史和现实以及当时的国际环境,提出了三条外交方针。 (2)内容: 即不承认国民党政府建立的旧的屈辱的外交关系,而要在新的基础上同各国另行建立新的平等外交关系。 即要首先清除帝国主义在中国的残余势力,取缔帝国主义在华的一切特权,然后在考虑同西方国家建立外交关系。 即坚定地站在社会主义国家一边,联合一切爱好和平的国家,反对帝国主义的侵略政策。 建国初期外交成就(1949-50年代中期) 新中国建立第一年就同苏联等17个国家建交 材料:它的签订使新中国外交气象一新,不再孤立,还有更好的政治条件对付帝国主义。 ——周恩来 ——人民网:漫画新中国史第二期—毛泽东访问苏联 新中国成立初期,取得了什么外交成就? “它”指的是什么?有何意义? 促进中国经济的恢复和发展,打破帝国主义国家鼓励封锁中国的政策,具有重要意义。 建国初期外交成就(1949-50年代中期) 材料一:面对周边独立国家的民族独立浪潮,中国一度将推进世界革命,实现社会主义在全世界的胜利作为中国战略的重要组成部分,给别国造成了干涉内政的印象,恶化了周边环境。尽管周边国家在新中国成立后予以承认,但部分国家因历史遗留问题或美国的介入,对于新中国心存观望。 ——刘海泉《毛泽东时代中国周边安全战略评析》 材料二:中国好比大象,缅甸好比羔羊,大象会不会发怒,无疑会使羔羊常常提心吊胆。 ——缅甸总理吴努 年份 1949 1950 建交国家 10 9 1951 1952 1953 1 0 0 ——据中华人民共和国外交部网站整理 依据材料指出周边国家对中国的态度如何?原因是什么? 态度:心存观望,畏惧。 原因:干涉内政的印象;历史遗留问题;美国介入。 建国初期外交成就(1949-50年代中期) 提出过程: (1)首次提出:1953年底,周恩来在接见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则,作为处理两国关系的原则。 1954年6月,周恩来总理访问印度,与印度总理尼赫鲁举行会谈 (2)内容:互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处。 (3)发展:1954年,周恩来访问印度和缅甸,分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明,双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。 周恩来访问缅甸 周恩来参加缅甸泼水节 建国初期外交成就(1949-50年代中期) 和平共处五项原则的提出 我们如何与邻国建立友好的外交关系?缓和与邻国的矛盾? 材料一:和平共处五项原则的提出,是新中国外交政策从突出强调意识形态的“一边倒”,转向较多地考虑国家利益而开始走向务实的一个相当重要的标志。 ——杨奎松:《中华人民共和国建国史研究》 材料二:“尽管在其提出后的50年中,世界形势已发生变化,在某些方面甚至可以说是发生了剧变,但这些原则直至今天依然适用。” ——美国前国务卿舒尔茨 作用: (1)就中国而言:标志着新中国外交政策的成熟,成为我国处理国际关系的一项基本原则。 (2)对世界而言:被世界上越来越多的国家接受,成为处理

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