5.1 网络安全威胁与防范同步演练-2021-2022学年高二信息技术浙教版(2019)选修2 网络基础

2021-11-13
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资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术浙教版选修2 网络基础
年级 高二
章节 5.1 网络安全威胁与防范
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 557 KB
发布时间 2021-11-13
更新时间 2021-11-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-11-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31389752.html
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来源 学科网

内容正文:

5.1网络安全威胁与防范同步演练 一、选择题(共16题) 1.奥巴马访问我国期间,中美双方签署了《中美联合声明》,声明中两国将就大规模利用绿色能源和现代电网制定路线,为设计和执行实现这一远景所需的政策和技术手段方面进行合作奠定了基础,以下说明中错误的是( ) A、新能源的使用主要是用最低的投入取得最多的经济效益 B、优先研究建筑能效、清洁煤及清洁汽车 C、越来越重视对风能、太阳能、先进生物燃料等的研究与使用 D、对能源的需求向着绿色、低碳型能源转化 2.电影《阿凡达》上映以来,3D技术时不时地运用在电影中,是观众对电影内容具有逼真的视觉、听觉等,这体现了信息技术的( ) A.网格计算 B.虚拟现实 C.机器人 D.生物计算机 3.小王是学校摄影社成员,他要制作一个多媒体作品来介绍自己的社团,主交互界面的制作脚本如下表所示: 在①②③处应该填写的内容为 A.①片头 ②主交互界面 ③片尾 B.①片尾 ②认识我们 ③片头 C.①片头 ②视频作品 ③片尾 D.①片尾 ②摄影作品 ③片头 4.下列赋值语句正确的是( ) A.x+1=x B.x=x+1 C.x=+1 D.x,y,z=1,2 5.小明家中的客厅铺了地砖,这些地砖的大小都是80*80厘米,而且图案都是一样的,如果把他家中的客厅地面当做一张数字化的图像,那么这幅图中出现了( ) A.空间冗余 B.结构冗余 C.视觉冗余 D.时间冗余 6.下列选项中,属于网页制作工具的是 A.FrontPage B.画图程序 C.Cool Edit Pro D.Access 7.条形码的最后1位(最右边1位)数字为校验码,其计算方式为: (1)将条形码编码数字包括校验码在内,按由右至左的顺序进行编号,校验码的代码位置序号为1。 (2)校验码的计算步骤如下: ①从编码位置序号2开始,对所有偶数位的编码数字求和,将得到的和乘以3; ②从编码位置序号3开始,对所有奇数位的编码数字求和; ③将步骤①与步骤②的结果相加,仅保留其个位数字; ④用10减去步骤③的结果,其差的个位数字即为所求校验码的值。 现有条形码其编码数字为978-7-04-049606-X,其中X为校验码,则该值是(  ) A.4 B.6 C.2 D.8 8.“一千个人,一千个‘哈姆雷特’”这句话主要体现了信息具有

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