内容正文:
第九课 全面推进依法治国的基本要求
政治
必备知识 关键能力 学科素养
1.科学立法的内涵(重点)
2.推进科学立法(重点)
3.严格执法的内涵
4.推进严格执法(重点)
5.公正司法的内涵
6.推进公正司法(重点)
7.全民守法的内涵
8.推进全民守法(重点) 1.辨识与判断(是什么):正确认识全面推进依法治国的基本要求
2.分析与综合、推理与论证(为什么):科学理解科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的
意义
3.探究与建构(怎么办):思考探究如何推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
4.反思与评价(怎么样):正确理解科学立法、严格执法、公正司法、全民守法与实现全面推进依法治国的目标的关系 1.政治认同:认同实现全面依法治国的目标必须做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法全面推进
2.科学精神:全面科学理解全面推进依法治国是一个系统工程,是国家治理领域一场广泛而深刻的革命
3.法治意识:增强法治意识,学法、懂法、守法、用法,做社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者
4.公共参与:在日常生活中,积极、主动、有序参与到法治中国建设实践中去
政治
体系与框架
知识与能力
素养与价值
新高考考查
政治
体系与框架 把握知识主干,搭建知识框架
政治
空格答案:
政治
看一看:
政治
想一想:
漫画反映了什么社会问题?建设法治中国为什么要推动全民守法?
提示:(1)司法机关坚持从维护国家利益和社会公共利益角度出发,办理生态环境和资源保护领域案件,服务生态文明建设,切实保护祖国的青山、绿水、蓝天。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)建设法治中国,必须推动全民守法,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围,使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
政治
一、科学立法的内涵
1.科学立法内涵
就是要尊重和体现社会发展的客观规律,不断提高法律的质量。
知识与能力 梳理必备知识,演练关键能力
名师点拨
有法可依与科学立法的区别
有法可依主要是从“量”的角度考量,是为社会主义法律体系“增量”;科学立法主要是从“质”的角度考量,是为社会主义法律体系“提质”。
政治
2.坚持科学立法标准
(1)科学立法体现我国社会主义国家性质,顺应时代发展要求,推动国家发展进步、保障人民各项权利。
具体要求:立法要符合我国的政治制度和历史传统,要与新时代中国特色社会主义伟大进程相适应,制定出适合中国的良法。
(2)科学立法符合国情和实际。
具体要求:要立良善之法,立管用之法,完善立法体制机制,使每项立法都能科学合理地规范国家机关的权力与责任,规范公民、法人和其他组织的权利与义务,使法律符合社会发展的需求。
(3)立法必须遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律,遵循立法程序,注重立法技术,努力实现立法过程的科学化。
具体要求:要明确划分不同法律关系的调整对象和界限,形成符合国家发展目标的法律
体系。
政治
名师点拨
立法机关≠有立法权的机关
全国人大和全国人大常委会是我国的立法机关。在我国享有立法权的国家机关,包括:
(1)国家权力机关系统(人大和人大常委会)——全国省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人大及其常委会。
(2)国家行政机关系统(政府及政府下设机构)——国务院、国务院相关部门,省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民政府。
政治
[试题演练1] 立法有温度,民生总关情。看似高冷的国家立法,其实和百姓生活息息相关:为百姓健康提供更强保障;助力打赢“蓝天保卫战”;让网购大军维权更有底气……全国人大及其常委会紧紧围绕党中央决策部署和人民群众所盼所需进一步加快推进民生领域立法,用完备的法治保障人民权
益,增进民生福祉。这有利于( )
①增强人民群众的法治获得感和幸福感 ②保障人大是人民行使国家权力的机关 ③完善人民代表大会制度组织和活动原则 ④促进国家治理体系和治理能力现代化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
政治
[立意分析] 本题以全国人大及其常委会加快推进民生领域立法为命题背景,考查学生对科学立法的全面认知,引导学生认可科学立法的标准,认同我国立法的科学性、民主性及其做法的科学性、严谨性,增强推进科学立法、促进公平正义、和谐社会的信心。
[答案与解析] B 材料强调全国人大及其常委会加快推进民生领域立
法,用完备的法治保障人民权益,增进民生福祉,这有利于增强人民群众的法治获得感和幸福感,也有利于促进国家治理体系和治理能力现代化,①④正确;材料强调国家依法治国保障人民权益,增进民生福祉,②与题意无关;