2022届高考生物二轮专项集训3（浙科版）ATP与酶

专项集训3　ATP与酶 1.(2021浙江之江教育联盟期中)ATP水解为ADP,可以用下图表示,图中X代表的是(　　) ATPADP+X+能量 A.水 B.腺苷 C.葡萄糖 D.磷酸 2.下图中白色圈表示蛋白质,黑色圈表示酶,能正确表示蛋白质和酶二者关系的是(　　) 3.(2021金华义乌期中)下列有关酶的叙述,正确的是 (　　) A.酶的化学本质为蛋白质 B.酶是活细胞产生的,只在细胞内起催化作用 C.酶具有高效性和专一性 D.强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活 4.(2021温州新力量联盟期中)如图是验证“酶的催化效率”活动的示意图。甲、乙两试管中发生的现象可证明酶具有(　　) A.高效性 B.专一性 C.多样性 D.易变性 5.(2020浙江丽水发展共同体期中)下列关于细胞中吸能反应和放能反应的叙述,错误的是(　　) A.糖的氧化反应是放能反应 B.光合作用的碳反应是吸能反应 C.ATP是吸能反应和放能反应的纽带 D.氨基酸合成蛋白质的过程是放能反应 6.(2021浙北G2联盟期中)如图表示改变某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果。请据此分析,改变下列哪种因素才能获得改变后的结果?(　　) A.淀粉溶液量 B.温度 C.pH D.唾液量 7.(2021诸暨中学实验班段考)下列能使ADP含量增加的是(　　) A.萎蔫的菜叶放在清水中 B.葡萄糖被吸收进入肌肉细胞 C.水分从叶片气孔中散发 D.甘油吸收进入小肠绒毛内毛细淋巴管中 8.(2020金华山河联盟期中)下列关于ATP、ADP的说法,错误的是(　　) A.ATP是生物体生命活动的直接能源物质 B.ATP由一个腺嘌呤和三个磷酸基团组成 C.叶绿体中的ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动 D.ATP是细胞中放能反应与吸能反应的纽带 9.(2020杭州期末)某同学“探究酶的专一性”的活动过程如下表所示(单位:mL)。下列叙述正确的是(　　) 组　别 1 2 3 1%淀粉溶液 3 3 3 新鲜唾液 — 1 — 蔗糖酶溶液 — — 1 本尼迪特试剂 2 2 2 A.该实验的可变因素是底物和酶 B.该实验的因变量是溶液颜色变化 C.该实验的检测试剂可换成碘-碘化钾溶液 D.若组3出现阳性反应,说明蔗糖酶能催化淀粉水解 10.将少许的二氧化锰和鸡肝匀浆分别加入到等量等浓度的过氧化氢溶液中,检测两者产生的气体量。下列有关该实验结果的预测,正确的是(注:实线为加入二氧化锰产生氧气的速率,虚线为加入鸡肝匀浆产生氧气的速率)(　　) 11.(2021浙北G2联盟高二期中)如图表示“ATP-ADP循环”示意图。下列叙述错误的是(　　) A.①过程是吸能反应,所需的能量均来自细胞呼吸 B.①过程中要消耗磷酸分子,并形成高能磷酸键 C.②过程是放能反应,需要相应的水解酶催化 D.②过程释放的能量,可用于氨基酸合成蛋白质 12.(2021浙江七彩阳光联盟期中)如图为ATP的分子结构图,a、b、c表示相应的结构,①②表示化学键。下列叙述正确的是(　　) A.a表示腺嘌呤,b表示腺苷 B.化学键①与化学键②断开时所释放的能量相同 C.化学键②的形成所需的能量都来自细胞呼吸 D.化学键②中能量的释放往往与吸能反应相关联 13.(2021杭州及周边重点中学期中)某学生兴趣小组进行了“探究pH对过氧化氢酶的影响”的实验,实验结果如下表所示。下列叙述错误的是(　　) pH 5.0 6.0 7.0 8.0 收集到气体 体积/mL 0.5 min 6.5 7.6 8.3 8.0 1 min 9.5 11.3 12.3 11.6 A.先将过氧化氢溶液与过氧化氢酶溶液混合,然后调节pH B.每一个实验组中酶的含量要相等 C.与pH6.0相比,pH8.0时过氧化氢酶的活性较高 D.新鲜的动物肝脏中含有较多的过氧化氢酶 14.下图是ATP的分子结构,请据图回答下列问题。 (1)图中虚线部分的名称是　　　　　　　。  (2)写出ATP与ADP相互转变的反应式:  　　　　　　　　　　。  (3)在绿色植物和动物体内,ATP合成所需能量的来源分别是　　　　　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　。  (4)在生物体内,ATP水解释放的能量的去向是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  15.(2021温州十五校联合体期中)酶的抑制剂能降低酶的活性,不同的抑制剂对酶活性的影响不同。某科研小组通过实验研究了两种抑制剂对某消化酶酶促反应速率的影响,对实验的结果进行分析并绘图如下所示,请回答下列问题。 (1)绝大多数酶的化学本质是　　　　　　　,我们一般称极少数特殊的酶为　　酶。  (2)该实验的自变量是