2.1群落的结构 课件-2021-2022学年高中生物人教版（2019）选择性必修二

空白演示 单击输入您的封面副标题 2.1 群落的结构 稻田中生活着多种底栖动物。在稻田中饲养中华绒螯蟹(俗称“河蟹”)，由于河蟹喜食底栖动物和杂草，底栖动物和杂草都会减少。同时，河蟹的爬行能起到松动田泥的作用，因而有利于水稻的生长。 1.河蟹与底栖动物(如螺类)的关系是怎样的? 讨论 河蟹捕食底栖动物，它们之间存在捕食关系； 河蟹和某些底栖动物可能还会捕食水中的浮游生物，因此河蟹与底栖动物的种间关系可能还包括种间竞争。 2.提高河蟹的种群密度，稻田中其他动物种群会发生怎样的变化? 1、同一时间内 聚集在一定区域中各种生物种群 的集合，叫做群落 一、群落的概念 判断下列实例是否属于群落： 1．一个池塘中全部鱼 2．一块朽木上的全部木耳 3．某菜市场上出售的鸡、鸭、鱼、蘑菇和蔬菜等所有生物是一个群落 4．一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其它生物 视角决定问题——以群落和种群研究为例 研究种群的核心问题 种群的数量特征及其变化规律 数量特征 最基本 特征 种群密度 其他 特征 年龄结构 性别比例 出生率 死亡率 迁入率 迁出率 影 响 直接 影响 “J” 形增长 “S”形增长 波动 下降 数量变化 2.科学方法 4 群落的种群组成及其优势种群 研究池 塘群落 群落的分布范围和边界 群落的空间结构 各种群占据的位置 相互关系 群落的演替情况 视角决定问题——以群落和种群研究为例 研究种群是研究群落的基础 二.群落的物种组成 （1）作用：是______________的重要特征，也是决定___________最重要的因素 （2）衡量指标：________，即群落中__________的多少。 区别不同群落 丰富度 物种数目 群落性质 1.下列关于丰富度的叙述，不正确的是（ ） A.群落中生物个体数目的多少称为丰富度 B.不同群落生物的丰富度是不同的 C.从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少 D.丰富度越大的群落，其结构越复杂 【练一练】 A （3）我国从北方到南方群落的变化 越靠近热带地区，单位面积内的物种越_____ 丰富 热带雨林 亚热带常绿阔叶林 温带落叶阔叶林 寒带针叶林 北极冻原 在群落中，有些物种不仅_________，它们对群落中其他物种的_______________，往往__